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林场科学发展观整改落实方案

为了加强学习教育活动的开展,对照前一阶段学教活动的基本要求,结合我场学教活动实际,特制定我场贯彻落实科学发展观,破解科学发展难题整改方案

一、存在的主要问题

㈠宏观方面

1、对贯彻落实科学发展观的思想认识不够,有就学习而学习的现象,不能把学教活动很好地与日常工作结合,全面贯彻落实科学发展观的责任感和紧迫感有待进一步提高。

2、在全面抓落实上没做到位,学教活动没有针对性,对上级精神领会不够,学教活动显得很被动。

3、解放思想力度不高,改革意识不强,步子不大,在促进林场经营体制改革上打不开局面,抓经济创收的办法不多,驾驭市场经济的能力不够强。

㈡微观方面

1、学习意识不强。受企业效益的影响,大家放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,时间观点淡薄,有种得过且过的想法,在理论学习上不够用心,认为学与不学没什么区别,也不善于思考问题,不能理论联系实际,受周围环境的影响,对科学发展观认识模糊,没有这方面的责任意识,比较灰心。

2、学习热情不高。由于我场属于林业企业,许多政治性东西职工很难理解,特别在待遇方面与其它机关事业单位相距甚远,因此认为科学发展观虽然是一种好的方向,可似乎对我们没什么很大的作用,学习热情提不起来,甚至觉得学习是在搞形式。

3、争优创先的意识不强。与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立不牢,工作中没有新的亮点,不善于创新,不能很好地掌握方针政策,甘于平淡落后,争先创优意识弱。

4、抓经济发展的能力不强。林场的经济发展较慢,仍停留在维持工作正常运行阶段,职工增收不快,部分群众生活还很困难。林场历史遗留问题多,自身经济基础薄弱,观念较落后。在开拓新的经济增长领域、拓宽就业渠道等方面做的还不够。

5、改革开放意识弱,思想不够解放。大家对当前国际国内形势认识不深,对上级的精神和县委、县政府的决策理解不够深刻,掌握不够全面,对党的方针政策理解的不是十分透彻,不善于用发展的眼光看问题,从而在思想上产生过多顾虑,瞻前顾后,患得患失,怕出乱子,打不开工作新局面。

二、存在的主要原因

1、学习不够,理论水平不高。在思想上没有足够认识,对政治理论学习的重要性认识不足,对新形势发展估计不准,对新形势下产生的新情况、新问题把不准脉,找不出症结。学习的目标不够明确,制度要求不够严格,学习的效果不是很明显。对学习的知识面不够广,量不够多,时间不够长,在企业内部缺少学习的激励机制,难以营造浓厚的学习风气。在意识上没有学习的愿望,学习往往都是被动的,不自觉的,有时搞形式,走过场。

2、思想保守,开拓创新能力不够。面对林场改革和发展等难点问题,虽然作出了较大努力,但进展不够快,效果不够明显。这主要是思想上还存在求稳,怕出乱子的顾虑,且过多地强调客观因素,不能认真地从主观意识上去思考、分析新情况、新问题。工作上思路不够宽,办法不够多,力度不够大,打不破旧的传统观念和落后的经营管理模式,归根到底是开拓创新能力不够强。

3、对科学发展观理解片面。我场属企业性质的营林林场,现有山林70%以上为国家生态公益林,在全球环境恶化的今天,我场也未能幸免,受华星公司化(!)工厂的影响,我场与之相邻的山场受损严重,虽经多方交涉,但未能给予解决,这对我场今后的发展造成很大的影响,这一现象的存在,使大家对科学发展观理解不了,认为学与不学与我们林场无关,没有学习的必要。

三、整改措施

为保证我场的学教活动能取得实质性效果,针对存在的问题和原因,场党委拟从以下几方面进行整改。

1、继续把理论学习引向深入,深入开展“继续解放思想,推动科学发展”主题教育活动,加快广大干部职工思想观念的进一步转变,更加深入扎实地组织开展好科学理论学习,着力在学深、学透上狠下功夫。

2、强化学习制度,严格按照场党委制定的学习计划进行学习,对学教活动中存在抵触的坚决给予处理,使学教活动取得实际效果,为下一步学教活动做好准备,提高认识。

3、树立科学发展的理念,做到真正解放思想,在今后的学习中,要牢固树立科学发展观,用科学发展观来指导林场各项工作。努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识,着力研究适应经济形势发展的新方法、新举措。要立足场情,发挥优势、突出重点,大力调优林业产业结构,培植森林资源三大效益功能最大化,转变观念,开拓创新,确保林场工作上新台阶。

4、密切联系群众,提高职工群众待遇,推进林场改革,加快林场发展,改善群众生活。深入基层开展调查研究,贴近群众,听取群众意见、建议,抓紧研究制度解决办法。一是努力做好群众的思想工作,拓宽就业门路,解决生活困难,维护安定团结局面;二是加大招商引资力度,大力发展森林旅游,增强林场的经济实力;三是努力探索林场改革路子,形成长效发展机制。四是在具体工作上,实现“五个一”要求,即带好一支队伍、护好一片林子、抓好一个重点、实现一个保障、求得一方平安。

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