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2009学年上学期班主任工作总结

学期,我担任804班的班主任工作,这个班在七年级时各项成绩相当不错,学校让我接受这个班级,身感压力很大,责任也很大。为了管好这个班级,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,在学校领导的关怀下,顺利的完成了政教处所要求的工作,并取得的良好的成绩,不管在五项红旗等德育工作还是学习成绩方面,都在普通班中名列前茅。在此我要感谢年级组长及我班所有的科任老师对我的帮助。下面我就本学期的具体做法向大家做个交流:

一、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。从我做起,始终教育学生,“一屋不扫,何以扫天下”的责任感。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,在广播操上得了名次,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。

二、培养学生良好的品格

我一直认为,中学时期,培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说,只要是人就会犯错误,就连老师都有做错事的时候,更别说你们小孩子了,所以老师允许你们犯错误,但有了错误一定要承认,要改正,从错误中总结经验,在经验中不断成长。开学初,我准备了一本《青少年法律知识读本》要求全班同学认真阅读,并写读后感。为了教育学生有远大的理想,所以我特别教育学生要以“诚信自律,志存高远”来要求学生要先学会做人,又要会学习和远大的理想。由于我的这种观念,这种教育方法,使我们班学生全班都有了一个最明显的特点,那就是诚实。我在严格要求学生的同时,我也以“以身作则,严而有爱,求实创新,一丝不苟”八个字来严格要求自己,其实这也是优秀班主任格言,虽然我离优秀班主任还有距离,但我会无限向这靠近!

三、优化班级管理

我一直认为,学生的潜能是很大的,要使每个学生都能充分展示其才能,当然要充分调动学生的积极性。所以我认为人人都可做班干部,开学初,从新组建了新的班委会,并分成若干个管理和学习小组。每个班干部担任小组长,抓学习的同时,也管理本组同学的行为规范。也许仅仅这些还不够,同时班上还每天有一位值日班长,这个职务由非班干部同学担任,每天由不的同学的来做,并做好记录,放学后由纪律班长审查,在这个值日班长手册上,每天记载着同学的一切表现,包括卫生、纪律、作业等情况。我觉得,通过这样实施以后,学生的积极性相当高,每个月班上还要评本月优秀值日班长。

虽然我在管理班级上做得比较细,但仍有学生还会范一些错误,对于这些范错的学生,除了要写检讨外,还有相应的惩罚,比如,迟到、抄作业等问题,捡一袋垃圾,罚款10元,对于这个罚款问题,我相信大家都觉得比较敏感,我这个罚款,不是真正意义上的罚款,过段时间还是要退回去的,但这个退的方式是由家长还领回去的,为什么这样做,目的是要家长配合学校工作

四、用爱搭建我与学生间的桥梁

1、爱就是了解。

接手这个班初,我就向原班主任了解学生家庭情况,包括学生父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾; 整个班级的风格,爱好,哪些学生成绩突出,哪些学生喜欢什么科目,有没有偏科的同学,哪些学生的习惯较差,我知道了这些情况之后,接下来就可以安照实际情况来开展工作了。

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