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2010班主任工作总结

给我心里留下深刻印象的这句话不是娱乐节目,而是我们198班学生们自己的班会的主题,看着一年年成熟长大的学生,心里充满的自豪和幸福。

从三年级就带198班开始,这是进入毕业阶段的第一学期了。班级工作愈做愈顺,学生和老师相处更和谐和亲密。真想总结的话恨不得从带三年级第一次絮叨说起。而千言万语想概括的话真就是这句:心有多大,舞台就有多大。

一、班级文化园地

我们育英小学墙外是高高矗立的笔架城,校内是书法文化墙。这些都让我从心底喜欢。

只要我是一班主任,我就喜欢让自己的班级拥有特色,创设自己的班级文化氛围。而教室就是我们描绘蓝图的底板。

学期进入六年级,更放手让学生设计布置,本学期的专栏是“新年快乐”“书画世界”“美文欣赏”“童年故事”,由学生干部组织创办。

二、班级黑板报

每月一主题学校内容和班级要求想结合,班级黑板报在班上宣传委员的手下是醒目而漂亮,多次多学校表扬。

看,这就是12月的黑板报主题,有庆祝元旦,也是“做个四好少年”。这两个主题就是郭玄麟和李正同学完成的。

黑板报边上是班上书法小组同学朱慧颖和舒姜霖同学的作品,写的很有大家风范不?呵呵。

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    三、班级QQ群和学生博客

    班级的QQ群成了同学老师家长交流的最好的平台。班上的最新消息,新闻,学习活动和班会主题都有照片和文字体现。很多同学和家长从QQ空间上转载文章和图片。

    而爱好写作的学生也和老师一样,开始在新浪上注册博客,开始发自己的博文。现在已经有博文上新浪的有朱惠颖、侯博雅等10多位同学。在读报和阅读课上,同学们还争先恐后向大家介绍自己的博客和文章,相互写留言,相互鼓励。还加上老师的博客和优秀外地学生的博客学习。

    四、成长日记(男生女生日记)

    学生轮流写成长日记是我们198班的特色,已经坚持两年多了。以前是一小组一本子轮流。这学期考虑到了六年级毕业时期,所以全班是两个本子,分男生和女生来分开写日记。

    每天,值日生就是每天的成长日记小主持。每天语文课前就开始由书写的同学朗读成长日记,然后学生自由点评。

    五、每周的精彩班会

    每周的班会都会牵动着班上每个同学的心。现在的班会,主持人是同学自选,主持词是自写,节目是自己准备。围绕学校每周的主题学生们全部自由设计,作为班主任的我,现在只是一当摄影师,二给班会做下总结。其他不用操心。这一学期以来,一次班会都没拉下过。

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    六、班级书架

    七、班级管理

    我们班的小老师是班干部,负责班级的一切工作。从安排值日到卫生打扫、各项检查、放学路队和课间操等。干部工作很有条理。但是这项工作我觉得还是班级工作中比较不足的。因为学生终究是孩子,自控能力比较差,很多时候还需要老师配合和支持,这样管理才有更好的效果。

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