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有关小学班主任工作总结

班主任工作不是一朝一夕的工作,而是一项长期的工作。这一点主要体现后进生的转化教育工作上。每个班级都有一些相对落后的学生,只要班主任把后进生教育好了,班级管理工作就有效了。希望接下来小编整理的小学班主任工作总结,大家喜欢!

今天,能在这里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。回顾这两年的班主任工作经历,我觉得我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天在这儿只能是向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一些心得和体会,和大家共同探讨、交流、提高。

第一.定制度

没有规矩不成方圆,一个班级必须有自己的制度。学生进班第一天我除了带他们学习学校规定的各项制度、规范外,还制定了一套班纪班规。有班干部管理制度、行为习惯管理制度、还有学习小组管理制度等等。每一项制度都用红旗、黑旗进行量化,一月一小结,一期一总结。让每一个表现好的孩子都能得到肯定,让每一个想干坏事的孩子都有所顾忌。

第二.发动学生

有了明确的制度,就要有一帮执法之人。对于班级的管理者——班干部,我选的很用心,管得也很用心。首先是班干部的选举,我采用毛遂自荐和同学推荐相结合,并且做到每一个班干部都是心甘情愿为班级服务的,但凡有一点点不想当的,我都不强求,当然,这也利用了小学刚毕业孩子们的那股子对班干部的向往。其次是班干部的职责落实,我班上的班干部设置的比较细,班上的每一方面的工作都有人去做。比如,学习上有各科代表,生活上有生活委员,行为习惯上有卫生监督员、道德监督员,教室布置上有教室教室文化设计师还有劳动委员、安全委员、纪律委员、电器管理员、财产管理员等等。这些班干部每个人都非常明确自己的职责,他们管的事情也都很单纯,管理起来也很轻松。当然对于班干部的职责,还要大胆放权,班主任要在学生面前充分的给他们权利,树立他们的威信,一方面便于他们的管理,另一方面也是提高各班干部的工作积极性。再次就是班干部的管理,对于一般的班干部,我们是一月一次当着全班同学作工作小结,而对于班长和值日班长,我们则是一周一小结,这样一来,每一个班干部都能时时记住自己的职责,同时也提高了每一个班干部的总结能力和口头表达能力。另外,我们的班干部每学期都会以竞选的形式进行改选,现在我们班绝大多数学生基本上站在台上就能讲,因为大部分学生都有当班干部的经历。

时间长了,大家都看到当班干部能提高自己,都踊跃要当班干部,这样一来,班上的事件件都有人做,班上的人人人都能为班级做事。很多时候都没有我班主任什么事了!

第三.发动家长

班级管理不能凭一已之力,我除了让学生管理学生之外,还让家长配合管理孩子,第一次家长会上,我就建立了班级群,让家长当管理员,我只负责在上面发通知、提要求、汇报情况等等。像我们每月一次的班级表彰,学校表彰的优秀学生啦等等这些,我都会以照片的形式在QQ群上让家长看到,每一个家长看到自己的孩子受表彰都应该是高兴的。当然,在群里,我尽量做到报喜不报忧,但凡有个别学生做得不好的,我基本上都是电话与家长个别联系。后来,针对大部分家长喜欢聊微信,我又建立了班级微信群,多渠道,多角度的让家长孩子在校的一举一动。像现在到了九年级,要求家长配合的地方越来越多了,比如,学生每一次信息技术考试的分数、每天晨练达标的学生名单、甚至每天的家庭作业,我都会通过微信告知家长,这样家长管理起孩子来也是有依有据。

从七年级接班到现在为止,我与班上学生家长的关系处理的都还不错,也有很多家长在我的管理中给我提出了很多很好的建议。我有什么要求会跟他们讲,他们有什么意见也会向我反应,这样班级管理就一片合谐!

第四.借助科任老师

这一路走来,说实在的,我很感激和我一起带班的各科老师,可以说跟我搭班的老师一般都比我年长,但他们从来都不让我为难,有什么事情都能帮我担。记得七年级刚开始,柳校长就反复的跟我说:“小孟,你只要大胆的去做,有什么事情,我来负责!”还有我的很多搭班老师都是这样,不管是我有事让他们帮忙,还是学生有事请他们出面,他们都无不大力支持,在这里,我真诚我对我的这些好搭档们说声“谢谢你们!”

第四.注重细节

在这方面,我要感谢和我同带一届的所有班主任们,特别是王姐姐和丽姐,在他们的教导下,我才知道,管理学生细节是关键。

刚开始我很粗线条,学生受到的启示不多,慢慢的,我开始学着那些有经验的班主任,注重细节,后来我得出一个结论:细节教育所起到的作用远远大于说教。我记得在七年级下学期的时候,我发现班上的学生都很自私,也很懒。看到教室里有垃圾从来都不会弯腰,看到别人的东西掉了从来都不会帮着捡,刚开始,我都是看到了就捡起来,然后给他们讲一通大道理,但效果都不是很好,直到有一天,我看到讲台上的一张纸就故意没捡,结果过早的时候没人捡,第一节课下后还是没人捡,直到第二节课下的时候,我们的小组长——黄姝杭在发作业本的时候终于弯腰捡起了这张纸。这时候我就用她这一个小小的弯腰动作当场对学生进行了一次教育。我说,其实大家都知道要讲究卫生,都知道要乐于助人,只是有很多同学不知道从什么地方做起,今天,黄姝杭同学就给我们大家开了一个好头,在这里,孟老师要给她点赞!从那以后,班再也没有出现过肉眼可见的大垃圾了。

还有一次,我记得很清楚,那次是学校安排大扫除,结果我忘记跟学生讲了,最后一节课又不是我的课,等我发现其它班级在搞卫生时,我才想起“完啦,我忘记了!”结果,我到教室一看,孩子们正在热火朝天的劳动,我一问才知道,是劳动委员准备回家的时候看到隔壁班在劳动,就自己将学生留下来打扫了。说实在的,我当时真的很感动,我就对班上的学生说:“8班有这样的劳动委员,不愁得不到文明班级,要是每一个班干部都能有李孟颖这样主动的工作精神,我想,我这个班主任就可以放假啦!”我记得当时孩子们都笑了,但后来班上的班干部真的都很主动的去工作,还不时的给我提出一些班级管理的好建议。

总之,这一路走来,我要感谢我的孩子们,感谢孩子们的家长,感谢我的科任老师,当然还要感谢给了我很多帮助的资深班主任们,我想在班主任这条路上,我才刚刚起步,我要走的路还很长,借此机会,我肯请在坐的各位领导、各位班主任一如既往的支持我、关心我,让我真的成长为一名优秀班主任,也不至于误人子弟,拜托大家了!

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