演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
法的演讲稿篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是21号选手，今天我演讲的主题是“法与德”。
我爸是个警察，他经常告诫身边的人要守法，而我却一直觉得“法”似乎跟自己扯不上半毛钱关系。为了给我“扫盲”，也为了这次演讲比赛，昨晚，爸爸拉着我散步，经过他的一番教导，总算是让我这满是浆糊的脑袋七窍通了六窍，原来“法”与我们的日常生活还真是息息相关。
到底什么是“法”？
法在我的记忆里是儿时小伙伴们做游戏时对规则的制定和服从，是初次了解《宪法》内容时内心莫名的敬畏与尊崇，是对校纪校规和社会公德的自觉遵守，是得知犯罪分子受到制裁时油然而生的兴奋劲儿与神圣感。可以说，法律无处不在。
记得那是一个初夏的傍晚，与我家同住一个单元的杨叔叔夫妇俩像往常一样手挽着手，在公园的林荫道上散步，突然，一辆横空闯入人行道的轿车打破了这短暂的幸福和宁静，杨叔叔夫妇躲避不及，惨死于醉驾司机的车轮下，一同逝去的还有一个即将出生的小生命。她还没来得及发出人生的第一次啼哭，她还没有来得及感受爱和温暖，她还没有来得及睁开双眼，看看蓝天白云、树木花草和美丽的世界，就这样戛然而逝。
而发生这悲剧的原因仅仅是因为那个司机与朋友聚餐时多喝了两杯啤酒，仅仅是因为他觉得自己还算清醒的侥幸心理，仅仅是因为他对交通法规的一次不经意触碰，不仅仅剥夺了司机若干年的自由，更是无情地攫取了三条无辜的生命，碾碎了无数人的心！难道，真的只有血的教训才能让人们意识到遵守法律的重要性吗？
听了刚才的事例，也许有同学会说：我可干不出那样恶劣的事情来。那么，是不是非要闹出人命才是违法呢？事实上，更加危险的是，许许多多细小的违法行为被人们司空见惯，见怪不怪。远一些的，有“中国式过马路”成为丢人丢到国外的不堪笑料；近一点的，有骑在女红军雕像头上拍照留影、在古建筑上刻下“到此一游”字样的丑陋行径；小一些的，有坑蒙拐骗顺手牵羊的屑小之辈；大一点的，有在公交车上大商场里偷人钱财的无耻之徒。如此种种，不一而足。他们全然忘记了这些行为直接挑战社会的道德底线和法律底线，长此以往，任其蔓延，我们的社会将是一派怎样的乱象？！
说到这里，大家应该明白，其实法律是道德的升华和体现。
康德说过：“这个世界上唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。”
法与德犹如鱼水关系，法与德犹如孪生兄弟，法与德犹如唇齿相依，只有相扶相帮，相敬相惜，才能舞出和谐生活爱与美的真谛！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
法的演讲稿篇二
呕心沥血、无私奉献
有一种美妙的生物叫春蚕——春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛——蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献——莫问收获，但问耕耘。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
---年大学毕业，那时的我刚刚走出校门踏入社会，怀着对未来的向往和对生活的憧憬，坚定地选择了教师这条道路。依然清楚地记得去年--月---日第一次到学校报到那天，清晨6点从家出发坐了一个小时的班车，最终抵达了这所位于漯河市最--的小学——小学。到达学校后，走进小小的校门映入眼帘的是空旷的操场和简陋的
教学
楼，在学校门口被晒得黑黑的孩子们悄悄地议论着有新老师来了。此刻，我的内心仿佛不那么坚定了。怀着失望和低落，我回到了家。坐在书桌前内心---了许久许久，看到这样偏远的农村学校真的和自己想象中的差别很大。可是想想，如果我就轻易地被落后的现实条件所打败的话，后天学生就要报道了，我该如何给自己、给学生一个交代呢？于是，我留了下来。乡村的夜晚远不如城市那样热闹，已经记不得有多少个夜晚，抑制着内心对家的思念，搬把椅子坐在操场上望着闪烁的星辰，几位老师一起聊学生、聊现实、聊未来。转眼间，一年的时间过去了，在这一年有欢笑有泪水有心酸有努力，我跟随着我的学生一起在成长，渐渐地我开始对书本上那句教书育人有了更深刻的理解。我任教的是三年级，班里面有这样一个“特殊”的学生，他叫--。他上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群。他的这种行为引起了我的注意，有一次私下找他谈话，从他稚嫩的口中说出了一句：“我不用你管！”我的心不由得揪紧了，于是我决定对他进行一次家访。穿越了一条条乡村小路，到达了他的家。破旧的红砖房和堆满杂物的小院至今让我难以忘却。在这次家访中，我了解到他从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸外出打工的时间较多，只留下---独自照顾自己的生活起居。看到这种情况，我明白了，因为他缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长。在以后的日子里，我总是刻意的去关照他，在工作之余抽出时间给他补习功课;生活上更是倾心而为，每次从家里来就给他带一些好吃的，还会经常留他在学校吃饭，和他聊天谈心。经过一段时间的努力，他犯错的次数越来越少，和同学相处的也越来越好，最让我感到惊讶的是他悄悄的在我的办公桌上放了一张小纸条，上面写着：“谢谢您，老师”。看到这张纸条后我再也无法控制内心的激动和前所未有的喜悦，热泪盈眶的在纸条上回复到：“也同样的谢谢你，愿意改变自己，愿意对老师敞开心扉”。
一年后的今天在我脑海中浮现的再也不是空旷的操场和简陋的教学楼，而是一幅幅温暖的画面。正是这一幅幅温暖的画面激发了我内心深处最柔软的地方，让我有了在教育这条路上前行的勇气和信心。在我眼里，教师就是一朵最美的花，总是静静的奉献着自己，即使开在最安静的地方，也能做到润物细无声，用他的超强磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。我们身边无数个奋斗在教育一线的乡镇教师又何尝不是这样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。
作为教育行业的一份子，我们义不容辞的肩负起国家使命和社会责任，用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!也许有一天我会离开，但无论我身处何地，我永远会记得在--这个最安静的地方有一群我深爱的孩子们。
[师德演讲稿]
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