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小学骨干教师责任书

为了加速学校青年教师的成长,发挥骨干教师的影响力和辐射力,建设一支“师德高尚、业务精良、科研先导、教学有方”的高素质教师队伍,我校决定开展“骨干教师师徒结对互助”活动,明确职责,定点专人培养,特签定师徒结对协议书如下:

一、甲方职责:

1.认真钻研教材,认真设计教案,课堂教学严谨,注重学生的生成和发展,灵活课堂调控,为徒弟树立榜样,努力提高徒弟的课堂教学水平和课堂教学的能力。

2、每学年上公开课至少2节,听徒弟上课至少4节。经常性地开展教学研讨、交流、备课指导、教学反思的撰写等教育教学活动

4.每学期开展一次“骨干教师示范课”的展示活动,内容包括课堂教学、说课评课等等,给徒弟的成长搭设舞台。

二、乙方职责:

1.认真钻研教材,在师傅的指导下认真备课,设计教案。

2.虚心向师傅请教,并虚心听取师傅的评课意见,积极改进自己的教学方法,提高教学设计的能力。

3.经常性地开展教学交流、备课、撰写教学反思等教育教学活动。每月认真完成教学任务和学习任务(教学后记、教学反思等)。

4.每学期开展一次“青年教师教学比武”的展示活动,内容包括课堂教学、说课、评课等等,积极争取展示的机会。

三、学校评价考核:

1.督促师徒落实责任,定期与不定期地进行检查。

2.不定期地抽查徒弟的听课记录本,了解听课情况。

3.精心组织“骨干教师示范课”展示活动,发现优秀典型,予以表彰奖励。

甲、乙双方团结一致,为造就我校高素质的教师队伍作出努力。本协议书自签字之日起生效。

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