为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
军事夏令营活动方案 武术夏令营活动方案篇一
当环保卫士 做时代公民
学生在老师和环保局干部的带领下，分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中（小）型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性，提高孩子们的环保意识，并通过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。
自定
社区、学校、街道、水质监测站等
本次活动分三个阶段
第一阶段：开营仪式（自定）
第二阶段是：社会实践活动（自定）
社会实践活动分8个小分队进行：
第一队是：环保知识竞赛队。
他们将通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，提高少年儿童的环保意识，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
第二队是：环保模拟法庭队。
通过“模拟法庭”的表演，实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律知识的理解，对人类活动与环境关系的认识。使学生初步学会运用法律知识来保护环境。
第三队是：环境监测队
由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行实验分析，了解内河的污染状况；运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价，噪音，了解我们生活环境的噪声情况，通过实际操作，了解我们生活的环境，从而更加自觉地保护环境。
第四队是：环保文艺演出队。
通过各种形式文艺节目，让学生在说唱中接受环保教育增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。
第五队是：环保进社区队。
主要向社区居民分发环保宣传单，并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识，通过“小手拉大手”，扩大环保宣传面，提高全社会公民的环境保护意识。
第六队是：环保小记者队。
小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动，让孩子亲身体验环保工作的重要性，培养学生关注社会发展的责任感，充分发挥少年儿童小主人的作用。
第七队是：变废为宝手工队。
在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让学生认识到废弃物品经过精心设计能变成精美的艺术品，，增强他们动手动脑能力，从小树立节约资源，保护大自然的意识。
8、环保监督小哨兵队。
小哨兵向路人宣传不要人为制造噪音，到附近的中、小餐馆宣传拒绝使用一次性餐具，宣传使用可再利用的物品，对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动，培养学生从小节约资源的习惯。
8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。
第三阶段是：闭营式（自定）
军事夏令营活动方案 武术夏令营活动方案篇二
一、 活动意义：
暑期到来，为了同学们过上一个有意义的假期，让孩子们走进警营，从小了解消防知识，关注消防，关注自身安全，进行自救自护的技能学习，切实提高消防安全意识和自防自救能力，以达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。
二、活动时间和地点：
7月9日 镇江市消防支队特勤中队
三、参加对象：夏令营营员
四、总负责：方世安、夏宏昌
带队教师：汪建芳 刘利群 王俊
四、活动内容：
上午 7：30 集体乘车前往镇江市消防中队
8：00—8：30 到达消防中队，举行开营式
8：30—9：00 参观内务。
9：00—11：00 观摩表演（部分）
1、观摩接警出动表演
2、着装表演
3、切割机表演
4、消防车水炮出水表演；
5、二节拉梯表演；
6、云梯车救人表演。
7、辅导员和学生体验消防。
8、参观展厅
消防知识讲座（消防官兵）。
消防知识咨询（互动）
军事夏令营活动方案 武术夏令营活动方案篇三
小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
颍东区20xx年小学六年级毕业生。
20xx年7月2日——7月31日。
1、美术兴趣班
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。
3、机器人兴趣班
拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角
提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
1、功能室
教室1间;
美术活动教室1间;
音乐活动教室1间;
信息技术活动室
2、学生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套
美术教师1人;
音乐教师1人;
信息技术教师1人;
语文、英语、数学教师各1人。