每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生描写知了叫声的句子篇一
老徐其实并不老，才三十七八哩。不过，他的外表实在跟不上年龄的节拍。几根稀疏的黑发艰难地在白发圈中挣扎，满脸的皱纹抹去他原本清爽的面容，那双粗糙的双手记录着他所经历过的风风雨雨。乍一看去，这哪像三十几岁的，起码五十出头。
每天清晨，我都是在老徐的叫卖声中起的床，几乎所有的早餐都是从老徐的双手递给我的。每当从老徐手中拿来还在冒着热气的包子时，他总是用那双粗糙的手摸摸我的后脑勺，拍拍我的肩膀，再用慈祥的面孔冲我呵呵一笑……但值得我记忆永久的还是那次——
那是一个周末的早晨，气温不足10℃，早已饥肠辘辘的我期待着老徐的到来，期盼着那“久违”的叫卖声，因为我实在太饿了。
终于，门外传来了“包子……馒头……山东馒头……”的叫卖声，我喜出望外，猛地觉得今天的叫卖声格外清晰、动听。我迫不及待地从爸爸那儿拿了找不开的二十元钱后就直奔外面，仿佛生怕老徐跑了。我跑到了巷子里见老徐和他那辆破旧不堪的自行车，还有那箱装热气腾腾的包子、馒头时，更是倍加兴奋。我一口气冲到老徐跟前，匆匆挑了几个我爱吃的包子、馒头，扔下钱，就又撒腿往回跑。外边着实冷，让人不想在外面多待哪怕一秒钟。没等我跑出五十米，只听见后面传来老徐那沙哑的声音：“哎——小孩，还没找钱呢!”对呀，我给了20元还没找钱呢!我赶紧扭过身去，老徐已经气喘吁吁地跑到我跟前了。只见他黝黑的脸庞，嘴唇发白，几乎要合上的眼皮没精打采，显然，他是带病工作。“给，小孩，找你的十四块钱。”老徐上气不接下气地说，“以后，你做事可别像这样子打马虎眼了。”说完，他又像以往一样用大手拍了拍我的肩头。
多么诚实的小贩呀，他就像一股冬日的暖风，吹进我的心灵深处。
“包子……馒头……山东馒头……”这一叫卖声仍回荡在小巷中……
小学生描写知了叫声的句子篇二
北京的蝉，有点让人受不住。
一清早，知了便开始鸣叫。一开始是短的、躁的，太阳一升高，便换成长的、哑的了。声音燥热，它——声音像块砂纸，磨着空气与地面。一个声音“咔”地断了，其它的`也跟着“挂弦”，声音一停，静得可怕。
晨练的人来了，但空气好像凝固了，一丝声音也没有。只有几个老人，在广场上不知所云动着。晨练的人一走，蝉便放着嗓子号，它们一起，光明正大地吸树汁。树的华盖盖上了一切，包括蝉。于是一远看，就好像树在嚎。
太阳大施淫威，阳光毒毒地刺着，却好像给蝉打了兴奋针，蝉又开始大叫了。中午，太阳蒸着它下面的人，一边不停地洒水，倘若一出去，人非得蒸熟不可。
在蝉为太阳吹号时，太阳——这主角却偷偷地躲起来了。只剩蝉在磨砂纸。蝉不知羞，反而更夸张了。天气更热起来，太阳好像留了假身，继续演着。蝉还在叫……叫……叫……
天一下子黑了，蝈蝈开始演出。轻轻鸣着，令人相信草丛中有鸟——蝈蝈的声音像百灵鸟。声音婉转地唱……唱……
“吱——吱——吱”……
蝉又开始号了。
第二天早上，它们——蝉还会叫！
小学生描写知了叫声的句子篇三
记得还是在我上幼儿园的时候，哥哥和一个朋友带着我去树林里抓蝉吃。我们兴冲冲来到了一片树林里。
树林里一遍漆黑，我们拿着手电筒，提着瓶子，举着工具，我紧跟在它他们身后，因为我非常害怕蝉。
哥哥拿手电筒照着树发现了一个，就把拿棍子把它敲了下来，然后迅速抓起来，把翅膀掐断了，我连忙把瓶子打开，把手伸到最长一个个放进去，我看着瓶口笑了一下，就在这时候，那只蝉突然动了一下，吓得我连忙把它扔了。
哥哥他们抓了很多，我也找了好几个蝉的壳，可我连碰都不敢碰一下，哥哥却故意将蝉蜕放在了我的手上，我“啊”的大叫一声，忙它弄下来。看看抓的差不多了，我们便原路返回。
来到家里，把火点着，把蝉放在煤球炉上，过了一会儿，闻到一股被烤焦的味道，我以为好了，就让哥哥去拿，哥哥就对我说了一句：“就知道吃，抓蚕时也没有见你出多大一份力呀。”
十分钟过去了，我已经迫不及待了，哥哥他们开始处理，一会儿，垃圾桶里三分之一都是蝉身上不能吃的垃圾。
那鲜美的味道，到现在我还记着呢。
小学生描写知了叫声的句子篇四
我的老家在农村，那里生活着我的舅舅。
小时候，我才上幼儿园中班时，曾在老家住了一个月。那时正值夏天，我每晚在舅舅家睡觉，耳边总是伴随着一阵阵“知了，知了……”的刺耳鸣叫声。当时我还小，搞不懂那是什么什么在叫，也没有把它们放在心上。
后来，这声音越来越大，大到我睡着后被吵醒了。于是，我有些不耐烦，跑去问妈妈：“那半夜里叫‘知了，知了’的东西是什么呀？”妈妈摸了摸我的头，说：“那是知了，你以前也听过它们的叫声呀！”我不服气地说：“可是以前它的叫声很小啊！”妈妈说：“那是因为这边的树多啊！”我听了这才恍然大悟。在我的想象中，知了是在地下生活的，面目狰狞，身体巨大，“知了”声是它们在打呼噜吧？
妈妈见我半信不疑，就让舅舅出去抓了一只过来。我看着这只知了，只见它通体金黄，浑身发亮，有6只脚，2对翅膀。我开心极了，原来就是这样的小家伙在吵个不停呀。于是，一夜没有睡好。
第二天，等我起来时，那只知了已经脱了壳，又在装它的瓶子上咬了一个洞，跑了。
“知了会脱壳呀……”我终于发现了它的秘密，兴奋得大叫起来。
现在，我也是一只快要脱壳的知了，但我仍在怀念童年那段时光。
小学生描写知了叫声的句子篇五
“热啊！热”马路边的大树上一群知了顶着骄阳卖力地叫着，仿佛在进行一场大合唱，它们的声音盖过了汽车的鸣笛声。
“我们去捉知了吧！”爸爸一边欢快地说，一边向一棵大树走去。爸爸仔细地看着树，突然，他眼睛一亮，看见了一只知了，于是纵身一跳，伸手去够，结果知了没捉到，反而“吱”地一声飞走了。
爸爸望着树，感叹道：“这不行，还是得用工具。”于是，我帮爸爸找来一根竹竿和一个塑料袋。随后，他折下一根树枝，把它卷成圆环状，把塑料袋套在圆环上，然后绑在竹竿上。
“这里的知了都飞走了，我们去寻找下一个目标吧！”爸爸带着我走到另外一棵树下。树枝上停满了密密麻麻的知了，它们无精打采地趴在那里一动不动，只是扯着嗓子唱着歌。我接过爸爸手中的工具，举着竹竿，慢慢靠近一只知了。我屏住呼吸，心“咚咚”直跳，生怕一喘气，就惊飞了知了。但当竹竿靠近知了时，它还是察觉到了，立即扇动着翅膀飞走了，活像一个机灵的侦察兵。
接连飞走了两只知了，我有些失望，开始打退堂鼓，心想：这些知了可真狡猾。“我们再试最后一次。”爸爸在一旁给我打气。
这一次，我想了个好办法，找了一只没有树叶遮挡的知了。我再次伸出竹竿，以迅雷不及掩耳之势罩住了它。它扑腾着翅膀想拼命逃出去，但此时它就像孙悟空落在了如来佛的手掌里，怎么飞也飞不出去。我收回竹竿，它还在塑料袋里张牙舞爪地争扎着，顿时失去了在树上的威风。而此时的我，成了大获全胜的小战士。
捉知了可真有趣啊！
小学生描写知了叫声的句子篇六
我们是蝉，一群整天“知了知了”不停的蝉
或许是老天怪异的赏赐，我们蝉家族必须在土下煎熬，煎熬那可怕的十七年，而这十七年的等待，我们却只能等来短暂的不能再短暂的一个夏天。这，是什么？
夏天，燥热，我们珍惜这短暂的九十天。我们不像蜻蜓，所到之处掌声片片；不比蝴蝶，被人们所钟爱；不如蚂蚁蜜蜂，被人类歌颂千秋万代。我们唯一让人们记得还有我们的就是那叫声，那让很多人反感的叫声；我们外形可以用丑陋来形容，我们朴实的无法在朴实。我们得到的大多是贬低，但谁能明白我们的苦衷，我们的生命意义！
我们请人们明白；我们只有九十天，只有在人生命中一闪而过的九十天！我们的鸣叫也许让你反感，但是除鸣叫以外，我们还有什么，还能用什么来大声流出我们对生命的积极，我们对生命的乐观？我们渺小中依然有伟大；短暂中依然有漫长；脆弱中依然有坚强。
我们的生命只有一个夏天，等到秋风一扫，我们就得倒下，带着生命的微笑倒下。
在如火的骄阳下，我们是一群聒聒的蝉。
小学生描写知了叫声的句子篇七
学校下午班睡觉起床的时候看到一只蝉。
刚捡回来，下午班的另一个同学说他怕：蝉”。有一次，他们一家人去旅行，在帐篷里打了个盹，当我醒来时，一只蝉坐在它的脸上，吓了他一跳，所以他害怕蝉。
然后我拿着它去了乒乓球台，同学们都在打乒乓球的时候，我们班的林志峰看到我只拿着一个，问我：“是的。”
他把它带到他的班级，许多学生环顾四周。
黄明杰来了，他捡起来扔进了我的在袖子上方，然后我抓住它，扔给了孝庄南的裤子，过了好久才脱下来。
张拿了红领巾来吓唬卓。
快到上课时间了。张把和黄明洁扔到了草地上。
第二天去上体育课看草，已经死了。
小学生描写知了叫声的句子篇八
“知了，知了。”从客厅里传来一阵响亮的叫声，我跑过去一看，原来是奶奶给我带来了一只蝉。
它有一双乌黑发亮的眼睛。一对又细又长的触须敏觉的向四处接收信息。它还有三对足，每对足上都有像针一样的钩子，它的前足和中足是用来平地爬行的，又粗，又壮，又有力的后足是用来跳跃的。
人们为什么把蝉叫成知了呢？我给你们讲一个传说吧！从前，有一只蝉它在树上吸吮树汁，大树爷爷问蝉几个问题，蝉不耐烦的说：“知道了，知道了。”每天都去吸吮着树汁，大树爷爷每天都问蝉这几个问题，蝉就一直叫知道了，知道了。久而久之，人们都叫蝉为“知了”了。
每到夏天，成群结队的知了纷纷爬上树，一边乘凉，一边不知疲倦的给在树下休息的人们歌唱。
知了的歌声虽然单一但非常清脆。知了的声音是从翅膀那里发出来的，知了展开下面两片翅膀，用最上面的那两片翅膀使劲地拍打着像铜鼓一样的肚子，同时它的肚子在有力的运动，发出急促的叫声。
你听,我家的蝉又在孜孜不倦的叫起来了……