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歌颂祖国诗朗诵视频篇一
早上好，今天我
演讲
的题目是《尊重劳动，热爱劳动》。劳动自古以来便是中华民族的优秀传统之一，但在当今社会中却有许多人不热爱劳动，不愿意劳动甚至不尊重他人的劳动成果，这是为什么呢?我真的百思不得其解。
是因为他们不理解劳动的意义吗?是他们不想去劳动吗?也许是这样的吧。也许是不明白劳动的可贵，他们并不知道劳动者是多么的光荣。古人云：“民生在勤，勤则不匮。”意思是说，生活在于勤劳，勤劳则不会缺乏东西。通俗的讲就是：劳动是创造幸福和财富的源泉。倘若农夫伯伯不耕作农田，请问哪里来的粮食呢?谁又如何能保证温饱呢?更加不用说创造幸福的生活了。因此劳动是光荣的，劳动的成果也应当受到尊重。所以我们每一个人都该热爱劳动，愿意去劳动而不是一动不动。
劳动是可以保持身体健康的。一个人不劳动整天待在座位上，哪也不去，什么也不愿意干，时间长了之后，身体机能会慢慢下降，从而影响自己的身体健康。相反的是经常劳动的人们拥有一个健康的身体，身体从不轻易的垮下。例如清洁工阿姨们，我们都应该知道她们的普遍年龄都是在50岁左右，但是她们的身体有的比我们年轻人还要好得多，这是为什么呢?原因在于她们经常劳动而不是像我们一样都不去进行劳动。虽然年纪有些大了，可是她们依然靠自己的双手创造财富，哪怕她们走的路再远也不会像我们一起走几步就气喘吁吁。由此看来，劳动是可以我们的身体保持在一个良好的状态之中。所以我们应该去热爱劳动。
我们应学会尊重劳动，不仅尊重自我的劳动成果，更加要尊重他人的劳动成果。有一篇新闻曾报道过：在一名清洁工刚清扫完的干干净净的街道上，一名优雅的女子踩着高跟鞋在街上走着，这本是一个和谐美好的场景但这名“优雅”女子却突然往地上扔了个瓶子以及吐了一口痰在街上。旁边的人都指责她不应该这么做，这样做是不尊重他人的劳动成果。但这名女子却大声的反驳道：“怎么不行啊，我把地面弄脏了她可以再扫，这是她的工作。再说了没有人丢垃圾，她怎么可能会有工作啊?”看到这里我特别气愤，不仅是这名女子没有尊重他人的劳动，而且还十分没有道德，更加也没有意识到自己的所作所为是一种错误的行为。劳动从古到今，被世人认为都是十分光荣的，我们也应该去尊重劳动的成果而不是践踏劳动的成果，不管是自己的劳动成果还是他人的劳动成果都应该得到所有人的尊重。
用自己的双手去创造财富，去获得心灵上的成就感，幸福感不是很好吗?曾有人说过这么一句话：劳动的人们最可爱，劳动的人们最光荣。因为劳动使我们创造了新的东西，因为劳动使我们获得了财富，更因为劳动是我们活下去的唯一法则。只有劳动，是你付出了便会得到回报的东西，只有劳动你才可以通往幸福人生的通道，去到你自己想要到达的地方。
劳动是通过自己的行为取得一定成果的过程，人生来便要劳动，没有劳动就没有创造，没有劳动就没有财富，没有劳动你就将一无所有，一事无成。所以在此我倡议同学们：让我们从今天开始，从现在开始，尊重劳动，热爱劳动，让劳动成为我们生活中必不可少的部分吧，我的
演讲
完毕，谢谢大家!歌颂祖国诗朗诵视频篇二
还清楚的记得儿时的一幕：母亲忘了给弟弟过生日，弟弟赌气绝食，哭诉：“为什么哥哥的生日你们记得?我的生日却总是忘记?”母亲解释说：“你哥的生日和祖国的生日是同一天!能怪我吗?”
我和祖国有缘，也是10月1日的生日，只是比祖国年轻了一点。每年的这一天，大街小巷张灯结彩，举国上下一片欢腾。十几亿中国人不约而同的道出同一句话：祖国，祝您生日快乐!
和祖国同一天生日我很幸运，让我每一年都比常人多了一次和祖国拥抱的机会。每到“十一”这一天，学校都会组织升国旗仪式。全校一百多名教职工一大早赶往学校，在操场上列队。统一站在国旗下的那一刻，我又异想天开了：这是要给祖国母亲过生日吗?怎么就差了一个蛋糕呢?当国歌响起，五星红旗掠过头顶冉冉升起的那一刻，自豪、骄傲、幸福的感觉像过电一样遍布全身。瞬间，我似乎感觉到祖国母亲跳动的脉搏，就像歌中唱的一样：我和我的祖国一刻也不能分割。
四十年前，那时我还上中学，老师布置了作文题目—《当祖国需要你的时候》。年少的我曾立下豪言壮语，那年我的作文本上记载着这样一段文字：当祖国需要我的时候，我会选择奋不顾身。假如祖国需要我去炸碉堡，那么我就去做董存瑞;假如祖国需要我去堵枪眼，那么我就去做黄继光;假如祖国需要我去当一颗螺丝钉，那么我就去做雷锋;假如……
而今随着时光的流逝，我不禁思索：自己真的老了，跟不上时代的步伐，合不上社会的节拍了?我年少时曾经狂热追崇的英雄偶像，在当今社会真的没有踪影了吗?我不相信，我一百个不信，于是我开始了寻找、搜索，还是让我给找着了!其实，我追崇的英雄无处不在，他们低调的存在于祖国的大江南北、各个角落、各个行业中。在感动中国节目里我找到了董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋……每看一次，我都感动的流出了热泪。
四十年弹指一挥间，我见证了祖国的成长和变迁，也体验了从温饱到小康的巨变。祖国呵护、陪伴着我成长，我和我的祖国一刻也没有分割。
2018年3月，怀揣着一颗不老的童心，我下乡到阿依库勒镇墩买里小学支教。来到陌生的环境，我忐忑不安，但走进校门看到校园中央的国旗杆上，高高飘扬着五星红旗，悬着的心终于踏实下来。下课铃响了，同学们从教室涌出来,我一看满校园都是少数民族孩子，心里顿时打起了鼓：要针对不同年级的学生使用国家通用语言文字授课，工作难度可想而知。从此苦恼、失望、心酸、泪水时常光顾，无数次的跌倒又爬起重来，最终换来了期末抽考我所任教的学科在集团化办学的村级学校中名列前茅，孩子们收获奖品、分享快乐的那一刻，我觉得自己就像打了胜仗的将军。在与孩子们的相处中，我感受到了他们的热情与淳朴，这不“六一”快到了，我和音乐老师狄娜一道给孩子们编排了小节目，并邀请了社会文艺团体在队部的大舞台上为家长和孩子们奉上了一场精彩的演出。支教老师和孩子们手拉手站在舞台上，面对五星红旗合唱了《没有*就没有新中国》、《祖国祖国我爱你》等歌曲，赢得了台下一阵又一阵热烈的掌声。孩子们笑啊、唱啊、跳啊，从没见过这么大规模的演出，也从未经历过这么隆重的“六一”儿童节，那份开心快乐将我紧紧的环绕。我由衷的感叹：孩子们是幸福的，也是幸运的。
共同的学习生活，使我和这里的少数民族师生们结下了深厚的友谊，而且我还有了一个少数民族名字—库尔班，孩子们都亲切的称我库尔班老师。为了便于教学，我还帮班里的孩子们都取了名字，统一都姓中或赵，比如：中小华、中游、赵克松、赵小国等等。前来听课的老师们都说：“赵老师，您这下收获大了去了，原来您只有一个孩子，现在您又多了360余个孩子。”
下乡的一年里，我还结识了一位少数民族亲戚，名叫依明·买提尼亚孜，第一次见面他给我留下的印象特别深刻：家中只有老两口，八十多岁，身板还很硬朗，每天都下地干农活。他家住在距学校大约2000米的地方，听说我们要来，老人提前打扫了卫生，洒了水，院内没有尘土。老人在一个台子上铺了块布，我们就盘坐在上面开始聊天。我想了解老人家的生活状况，便问他：“生活中有没有困难?”老人的回答我一句也没听明白，他那张写满幸福的笑脸却刻在我的脑海里。学生翻译告诉我：“老爷爷说家中存有粮食，够冬天吃了，有厚衣服，政府还分给我家一堆过冬用的煤，很好啦，没有困难，没有困难。”我继续询问：“那平时看病买药有钱用吗?”依旧是写满幸福的那张笑脸在对话：“家中有十亩核桃地，下了核桃政府会来收购，我们有钱用。”临走了，老人反复托学生捎话给我们：“我要感谢政府!感谢*!”走出老人家的院门，我陷入了一阵沉思……老人家知足感恩的心态，写满幸福的笑脸，不知不觉中已存入我记忆的银行。
一年后的3月16日，此时我已离开乡下返回城区学校，我和我最早教的一拨学生行动了起来。我们提前收集了各自家中不穿的衣服，不用的物品，凑钱购置了一张乒乓球桌和一些学习用具。我们把这些物品放置在车里，出发前在每辆车上都插了一面醒目的小国旗，一行十余人再次来到了墩买里小学，受到师生们的热烈欢迎。慰问活动很成功，回来的路上所有人心里都是暖洋洋的，那种喜悦无以言表。此时，我又想起了一句歌词：我和我的祖国，像海和浪花一朵。
活动回来的第二天，一进办公室我就说：“昨天我做了一件很伟大的事。”同事们惊异的看着我：“伟大的事儿?”我说：“对呀，我学会做公益了!这次我要为我自己的行为点赞。”
这是我第一次组织参与做公益活动，真的不是想要显摆自己的无私和高尚，就是觉着到了我这个年龄，还能为他人、为社会做点事，那种成就感、满足感就会不断在体内滋生、蔓延。回来后的十多天心里都特别的美，那是花钱也买不到的一种幸福。
我在想，如果可能我会把这件事一直做下去。我和我的祖国一刻也没有分割，忽然间我对幸福这两个字又有了一种新的理解：祖国，能够与您相伴就是的幸福!