在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
七年级上册数学期中检测 七年级上学期数学期中测试卷及答案篇一
一、基础训练
1.下列去括号正确吗?如有错误，请改正.
(1)+(-a-b)=a-b
.
(2)5x-(2x-1)-xy=5x-2x+1+xy
.
(3)3xy-2(xy-y)=3xy-2xy-2y
.
(4)(a+b)-3(2a-3b)=a+b-6a+3b
.
减去等于.
3.计算：.
4.化简：
5.(a+b+c+d)(a-b+c-d)=[(a+c)+()][(a+c)-()]
6.一个长方形的一边为3a+4b，另一边为a+b，那么这个长方形的周长为_____________.
二、例题讲解
例1先去括号，再合并同类项.
(1)3(3a2-2ab)-2(4a2-ab)(2)
例2求下面代数式的值：
(1)，其中.
(2)，其中，.
例3已知：，，求的值，其中.
例4某学校准备组织部分教师到杭州旅游，现联系了甲、乙两家旅行社，两家旅行社报价均为400元/人，同时两家旅行社都对10人以上的团体推出了优惠举措：甲旅行社对每位游客七五折优惠;而乙旅行社是免去一位带队老师的费用，其余老师八折优惠.
(1)如果设参加旅游的老师共有x(x>10)人，则甲旅行社的费用为 元，乙旅行社的费用为 元;(用含x的代数式表示，并化简)
(2)假如某校组织17名教师到杭州旅游，该校选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由;
(3)如果计划在10月份之内外出旅游五天，设最中间一天的日期为a，则这五天的日期之和为 .(用含a的代数式表示，并化简.)假如这五天的日期之和为30的倍数，则他们可能于10月 号出发.(写出简单的说理过程)
三、课堂反馈
1.(m+n)-()=2m-p
2.多项式3a2-b2-2ab与-b2-4ab-3a2的差是 .
比2m2-3m-4的2倍多m2+2m的多项式是 .
3.已知a=5a2-2ab+6，b=7ab-8a2-7，则a-2b= .
4.一个多项式加上得到，这个多项式是.
5.若代数式2x2+3x+7的值是8，则代数式4x2+6x+15的值是.
四、课后练习
1.下列各式中，正确的是()
a.b.
c.d.
2.化简的'结果为()
a.b.c.d.
3.的相反数是()
a.b.c.d.
4.若代数式的值是，则代数式的值是()
a. b. c. d.
5.当x=1时，px3+qx+6的值为2010，则当x=-1时，px3+qx+6的值为___________.
6.计算：
(1)(2)
7.先化简，再求值：
(1)，其中
(2)，其中=1，y=-2.
8.已知a=x2+2mx+5,b=2x2-4x-y2且6a-3b的值与x无关，求m的值.
9.已知有理数a,b,c在数轴上的位置如下图所示，化简：--2
10.某人买了50元的乘车月票卡，如果此人乘车的次数用m表示，则记录他每次乘车后的余额n元，如下表：
(1)写出此人乘车的次数m表示余额n的公式;
(2)利用上述公式，计算：乘了13次车还剩多少元?
(3)此人最多能乘几次车?
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