人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
勤工助学岗位简介篇一
我校学生工作处资助中心勤工助学部为全校本科生（除大一上学期新生）服务，所设岗位有公寓岗、车棚岗、失物招领岗、图书馆岗、校报岗、党报岗、东校区机房岗和国贷催收岗。各岗位的简介如下：
公寓岗
公寓岗分为韵苑公寓岗（东边）和紫菘公寓岗（西边），两边各由一名岗位负责人统管。公寓岗工作人员主要分学生主管和公寓学生协管员。公寓岗共需协管员约440名。其中，韵苑公寓岗需要协管员约300名。紫菘公寓岗共需要协管员约140名。
岗位工资标准13元/小时，每次值班4小时即52元。每名协管员一个星期值两个班。
公寓岗协管员的主要工作：
（1）严格执行进出公寓的程序，值班学生负责进出人员的登记和大件物品出门登记；
（2）一旦发现陌生人或强行进入学生宿舍的人（包括推销员和变相推销员），值班学生要及时通知物业值班人员，由楼栋管理员进行劝阻；
（3）对于后勤物业维修人员，由室内协管员负责带领到维修地点进行维修； （4）与楼栋管理员共同维护楼栋内楼道卫生，监督保洁员的工作，如发现卫生死角及时报告给保洁员；
（5）监督公寓岗学生主管的工作情况，如对主管工作或管理有意见和建议，应及时反映给负责人或打投诉处电话。
车棚岗
车棚岗是华中科技大学设立最早的一个勤工助学岗位，值班地点遍布全校各处。车棚岗由一名岗位负责人统管，满岗情况下需要协管员约270人。
车棚岗每天晚上值班（除周六）， 协管员每周值班两次，一次小时，每小时15元。
协管员的职责主要是摆车、看车、引导同学规范停车等。
失物招领岗
失物招领岗是校勤工助学部2017年新设立的岗位，工作地点包括全校十一个站点（共6个室外5个室内），主要工作内容是登记整合失物、帮助失主找回失物，以服务全校师生。岗位满岗情况下需要178名协管员。
失物招领岗每天设三个班次，每位协管员每周有两个固定班次，每个班次或4小时，每小时13元。
图书馆岗
图书馆岗为原材料学院“材缘书香”学生馆员岗和原勤工助学部东校区图书馆岗整合后的新岗位，岗位值班地点包括主图三楼b314借阅室、四楼b403中文社科类借阅室、多媒体空间、东区分馆431阅览室，满岗状态有协管员66人。
工作时间：早班：8:00-12:30 中班：12:30-17:30 晚班：17:30-22:00。 工资标准：主图借阅室：早班16元/小时，中班15元/小时，晚班12元/小时；主图多媒体空间：15元/小时；东区分馆阅览室：12元/小时。 工作内容：图书室值班内容主要为清理座位、上书、图书整理、读者咨询、巡视和安全防护等；多媒体空间值班内容主要为指导读者使用本室计算机和视听室观影、巡视、设备的故障排除和计算机定期卫生打扫等。
图书馆岗节假日正常值班。
校报岗
校报岗负责华中科技大学校报（周报）从校新闻中心到各送报地址的发送，送报地址包括学校各行政单位、学生宿舍、家属住宅、校外校友等。出报时间为周一，要求两天内务必送到，送报员最好周一、周二当中有累计半天空余时间，送报时间在规定时间段内可自行安排。送报工资正常报酬按每份元计算，平均每周60-65元。本岗位需招送报员20名。送报员要求能骑车，能吃苦，有责任感，严于律己。
党报岗
党报岗的工作任务是在本科生楼栋将配送的党报发至每个宿舍。每天下午17点党报配送到各个宿舍楼栋值班处，要求协管员当天晚上22点前将报纸发放到该楼栋的每个宿舍。本岗位需招协管员约60名，工资按每份报纸元计算，月工资与其他岗位相近。
东校区机房岗
东校区机房勤工助学岗正式成立于2007年。机房值班团队总共有协管员10名，学生主管1名，主要负责协助东校区计算机房老师维护整个机房的管理，使同学们更加有秩序的上机。本岗要求协管员每两个星期值3次班，每次值班时长为4个小时；每月卫生清洁4次。
工资标准：每小时11元。
工作内容：二楼窗口收费、三楼执勤、卫生清洁。
国贷催收岗
国贷催收岗由资助中心勤工助学部直接负责，岗位设组长1名，协管员10名。
岗位职责主要为协助资助中心老师完成我校国家助学贷款催收工作，协管员根据每月毕业生贷款逾期名单找到对应合同，通过合同上的联系方式联系该毕业生，通知其还款，同时做好相应的催收记录。
每周周一至周五的上下午值班，协管员每周值班两次，一次或4小时，每小时16元；值班地点为大学生活动中心a501。
以上仅为我校各勤工助学岗位的简单介绍，如想进一步了解各个勤工助学岗位的工作，可咨询资助中心勤工助学部负责人。
资助中心勤工助学部 2017年10月1日
勤工助学岗位简介篇二
聘用单位： （简称：甲方） 被聘用人： （简称：乙方） 甲乙双方本着公平自愿的原则签订如下协议：
一、甲方提供的岗位： 。
二、岗位职责
（一）
（二）
（三）
三、甲方责任义务
（一）诚实守信，实事求是介绍单位的情况；
（二）加强对参加勤工助学学生的管理和教育工作，关心参加勤工助学学生，不得让学生从事违法的、不适宜的工作，不得克扣学生的合法报酬；
（三）对学生进行技能培训、明确劳动纪律，保证学生的正当权益，同时提供良好的安全劳动条件和劳动环境，保证学生的身心健康；
（四）根据学生参加勤工助学时间和费用标准，如实填报《勤工助学酬金报表》，于每月十日前报送学生处。
四、乙方的责任义务
（二）遵守国家法律、法规， 遵守用人单位的各项规章制度；
（三）在勤工助学活动中诚实守信、实事求是；
（四）履行本协议约定的其他条款。
五、本协议未尽事宜，双方协商解决。
六、本协议一式两份，由甲乙双方各自留存一份备查。 本协议自签订之日起生效。
甲方负责人签字（盖章）： 乙方签字：
勤工助学岗位简介篇三
进入大学的第二个学期，我开始参加我院的勤工俭学，经老师安排，我在电子系办公室做勤工助学,担任办公室秘书助理一职。首先，有这样的机遇，我感到很荣幸，因我比其他同学多了一个锻炼自我的机会，从中我能学到更多的知识，提高自己的综合能力，但能不能做好这一工作对我来说这是一个挑战，因我之前从没接触过这样的工作。
可能对参加勤工助学的同学来说，这是众多勤工助学岗位中平凡的一个，对于勤工助学，对于这份工作，我是抱着很大的激情去做的，因我从小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！
一开始在办公室参加勤工助学，相对于我来说，一切都是那么的陌生，那么的新鲜，让我充满好奇，这是我的一个新起点，我对此十分珍惜。我尽自己最大的能力去适应，去熟悉办公室的工作。在老师的指导及带领下，我很快就能适应办公室这一工作岗位。对以后的工作，我充满信心，相信自己能胜任这一职务，做老师的好帮手。
通过一个多学期的不断学习与实践，以及领导、老师的帮助下，现我已完全融入了这一工作，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但总的来说，一个多学期付出了不少，但也收获了很多，我感到自己成长了，也逐渐成熟了。现在就上一学期的工作情况总结如下：
一、以踏实的工作态度，适应办公室工作特点。办公室是老师工作运转的`一个重要枢纽部门，对系内外的许多工作进行协调、沟通，做到上通下达，这就决定了办公室工作繁杂的特点。而我的工作重点主要是将老师布置的各项工作尽早完成，有时会有些紧急的事情需要临时处理，（例如帮老师处理一些文件，对文件进行分类、归档等）而且通常比较紧急，让我不得不先去解决，然后在匆匆忙忙跑去上课。因为这个岗位的特殊性，为了更好地为老师服务，保证各项日常工作的开展，只要我接到老师电话都会急忙赶去办公室协助有需要的老师完成各项工作，然后才去处理自己的事情。
二、尽心尽责，做好本职工作，一个学期以来，我主要完成了以下工作：1、协助老师对系里各类文件进行分类、归档、立案。2、协助老师处理办公室日常事物。3、搞好办公室卫生。一个学期以来，无论在思想认识上还是工作能力上我都有了较大的进步，但差距和不足还是存在的：比如说，做事还不够细心，与其他老师的沟通还不够。在过去的一年里，我做的很好，相信在未来的日子里，我将做的更加出色。新的学期有新的气象，面对新的任务新的压力，我会以新的面貌、更加积极主动的态度去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。在这些日子中我学到了很多我不能从课本上学到的知识。首先我得感谢老师给了我这次学习和锻炼的机会，如果没有老师的帮助，或许我没有进入这个组织的机会。在以后的工作中，我将会更加的努力工作，努力学习，谦虚谨慎的做好每一件事情，争取把工作做到更好、更完美!
勤工助学岗位简介篇四
勤工助学部门岗位职责
答疑教室岗位职责：
1.登记并保管好老师所交的文件，包括工作量，教学日历，教学日记，教学任务安排表，实习/实践材料等，对文件进行分类，并不对外泄露。
2.对答疑教室的文件进行归类，整理，保存。
3.安排好老师答疑工作，认真礼貌接待，并准备好热水。 4.定期打扫卫生和不定期的进行大扫除，并保持答疑教室的卫生。 5.按时值班，保证答疑教室时刻有人，不耽误正常工作。 6.协助老师整理，、管理资料仓库。 教室休息室岗位职责：
1：保持教员休息室卫生，为教师创造一个良好的休息环境。 2：暖壶烧水，为课间休息的教师提供足够的饮用水。 3：报纸杂志定期更换，供教师闲暇时阅览。
4：按时值班，不迟到，不早退，不带非信息站成员进教员休息室。 5：值班期间态度端正，礼貌待人，尊敬师长，认真工作，严格要求，注意细节。
教学部助理岗位职责： 1.协助学生教学信息站站长帮助老师处理学院教学方面日常工作。 2.学生教学信息站集体工作的考勤与管理工作。
3.与各部门部长互相配合，积极主动配合老师以及教学信息站站长的工作。
4.负责教学管理部相关任务具体实施进度计划的落实。
5.配合教学信息站站长全面负责学生教学信息站各部门人员的选聘、录用、调配、任免、奖惩等事项的办理。
6.配合教学信息站站长负责各部门提交的相关制度、规范、工作流程重大修改方案的审核。 7.积极完成上级交办的其他工作。 图书资料室岗位职责：
1.图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、学生借书、信息站借书、作业登记和教师借书五种帐册，借阅室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类按规定执行。
2.根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。
3.新购置图书，要及时验收、登记，在最快的时间内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
4.遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。 5.做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。 6.认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。
7.经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。 音响维护岗位职责：
1.负责音响控制系统的设备安装，负责场地音响和室内音响的安装和调试。
2.合理配接传声器和调音台，合理配接功放和扬声器。 3.负责音响控制系统的音响调音以及日常的设备系统的维护。 4.在活动开始前，负责音响设备的检查工作，发现问题及时调试。 5.配合活动中情节需要，打造好的音效效果，协助活动主办方工作。 6.活动前彩排时，音响及时配合演员的需要。
7.与活动的监督，演员管理人员和活动编排人员及时沟通，编排出适合演出的音效效果，增强演出的感召力。
8.根据需要为各种活动配置合适的音乐编程及音响效果。 综合办助理岗位职责：
1：学生助理要做到“勤奋，诚实，细致，认真”的要求。 2:做好来访及电话记录，重要事情要及时通知老师，认真做好老师交代的工作不拖拉。
3：在没有老师交代的紧急事务下，每位早上第一班来值班的学生必须做好各办公室的清洁工作。
勤工助学岗位简介篇五
我是王泽锦，来自11级园林班，不知不觉间，我在生科院格物楼五楼勤工俭学已经一个学期了。回想这一个学期以来，原本只是为了挣点生活费的勤工活动在过程中竟然给我带来了如此多的愉悦与满足，这是令我始料未及的。
挣点生活费减轻家庭经济负担，这个作为最原始最根本推动着我去勤工俭学的动机，随着我勤工俭学工作的逐渐深入，对我而言，它也已经不仅仅是物质层面上让我获点生活费那样简单了。它给予我可能更多的便是精神层面上的宝贵财富！
首先，勤工俭学的过程使我深深地认识到作为已为成年人的责任意识，通过课余时间的适当劳动取得理所当然的劳动报酬，这不仅仅使我认识到自身对于家庭的责任，同时也让我认识到了我有能力去减轻父母的负担，强化了我自身的自立自强意识。这种责任的担当和自立自强意识的强化可能是我在实验室勤工俭学的最大收获。
其次，在勤工俭学的过程中，也极大地拓展了我的交往面，增强了我融入校园生活的能力。在勤工中，通过与众多同学、老师（李老师、王老师）的较经常性接触，使我也较大程度上认识并熟悉实验室的各方面状况，并结识了新朋友江阳阳，从而利于我更好地融入人大校园生活。
另外，勤工活动也较好地锻炼了我为人处世和人际交往的能力。我逐渐适应了这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式：对人礼貌、工作守时、态度诚恳、言行举止落落大方。这无疑为我以后的工作形成一种和谐的过渡，使我逐渐接受以后社会中可能面临的工作方式。
同时，在实验室的工作也使我养成了认真细致的工作作风，在抹实验器材、采集及配菜粉蝶饲料、喂幼虫等的过程中，我收获并学到了许多。
总而言之，在实验室一学期的勤工，不仅使我获得了有形的财富-减轻家里经济负担，同时更重要的是我得到了极大的无形财富：不仅自立自强意识得以加强，人际交往能力得以锻炼，同时我也得以在精神的世界遨游！综观此次勤工俭学，我觉得这项无形财富可能更使我获益匪浅！
在这里我也衷心地感谢感谢各位老师以及帮助我的各位同学，我也一定不负众望将勤工俭学工作越做越好！
勤工助学岗位简介篇六
注意细节。不对外泄露。记，教学任务安排表，实习/实践材料等，对文件进行分类，并
高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关技系过术，管，根线电据不力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载保与，护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资总料各体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机在中组正，高常要中工加资况强料下看试与卷过安度全工护，作关并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸资，保料编护试写层卷复防工杂腐况设跨进备接行与地自装线动置弯处高曲理中半，资径尤料标其试高要卷等避调，免试要错方求误案技高，术中编交资写底料重。、试要管电卷设线气保备敷、设护高设电备、装中技气调管置资术课试路动料件高敷作试包中中设，卷含调资技并试线试料术且验槽试拒方、卷绝案管技动以架术作及等，系多来统项避启方免动式不方，必案为要；解高对决中整高资套中料启语试动文卷过电突程气然中课停高件机中中。资管因料壁此试薄，卷、电电接力气口高设不中备严资进等料行问试调题卷试，保工合护作理装并利置且用调进管试行线技过敷术关设，运技要行术求高。电中线力资缆保料敷护试设装卷原置技则做术：到指在准导分确。线灵对盒活于处。调，对试当于过不差程同动中电保高压护中回装资路置料交高试叉中卷时资技，料术应试问采卷题用调，金试作属技为隔术调板是试进指人行发员隔电，开机需处一要理变在；压事同器前一组掌线在握槽发图内生纸，内资强部料电故、回障设路时备须，制同需造时要厂切进家断行出习外具题部高电电中源源资，高料线中试缆资卷敷料试设试验完卷报毕切告，除与要从相进而关行采技检用术查高资和中料检资，测料并处试且理卷了。主解设要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。答疑教室岗位职责：教学部助理岗位职责：教室休息室岗位职责：6.协助老师整理，、管理资料仓库。3：报纸杂志定期更换，供教师闲暇时阅览。2.对答疑教室的文件进行归类，整理，保存。
勤工助学部门岗位职责2：暖壶烧水，为课间休息的教师提供足够的饮用水。5.按时值班，保证答疑教室时刻有人，不耽误正常工作。3.安排好老师答疑工作，认真礼貌接待，并准备好热水。1：保持教员休息室卫生，为教师创造一个良好的休息环境。4：按时值班，不迟到，不早退，不带非信息站成员进教员休息室。4.定期打扫卫生和不定期的进行大扫除，并保持答疑教室的卫生。1.登记并保管好老师所交的文件，包括工作量，教学日历，教学日5：值班期间态度端正，礼貌待人，尊敬师长，认真工作，严格要求，对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行的工作。按规定执行。图书资料室岗位职责：7.积极完成上级交办的其他工作。剔除，及时注销。
高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关技系过术，管，根线电据不力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载保与，护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资总料各体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机在中组正，高常要中工加资况强料下看试与卷过安度全工护，作关并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸资，保料编护试写层卷复防工杂腐况设跨进备接行与地自装线动置弯处高曲理中半，资径尤料标其试高要卷等避调，免试要错方求误案技高，术中编交资写底料重。、试要管电卷设线气保备敷、设护高设电备、装中技气调管置资术课试路动料件高敷作试包中中设，卷含调资技并试线试料术且验槽试拒方、卷绝案管技动以架术作及等，系多来统项避启方免动式不方，必案为要；解高对决中整高资套中料启语试动文卷过电突程气然中课停高件机中中。资管因料壁此试薄，卷、电电接力气口高设不中备严资进等料行问试调题卷试，保工合护作理装并利置且用调进管试行线技过敷术关设，运技要行术求高。电中线力资缆保料敷护试设装卷原置技则做术：到指在准导分确。线灵对盒活于处。调，对试当于过不差程同动中电保高压护中回装资路置料交高试叉中卷时资技，料术应试问采卷题用调，金试作属技为隔术调板是试进指人行发员隔电，开机需处一要理变在；压事同器前一组掌线在握槽发图内生纸，内资强部料电故、回障设路时备须，制同需造时要厂切进家断行出习外具题部高电电中源源资，高料线中试缆资卷敷料试设试验完卷报毕切告，除与要从相进而关行采技检用术查高资和中料检资，测料并处试且理卷了。主解设要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。程重大修改方案的审核。2.学生教学信息站集体工作的考勤与管理工作。4.负责教学管理部相关任务具体实施进度计划的落实。目、出架等工作，以加速图书流通。录用、调配、任免、奖惩等事项的办理。4.遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本借阅室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类登记、学生借书、信息站借书、作业登记和教师借书五种帐册，料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，3.新购置图书，要及时验收、登记，在最快的时间内完成分类、编2.根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。认真制订书刊资1.图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产6.配合教学信息站站长负责各部门提交的相关制度、规范、工作流3.与各部门部长互相配合，积极主动配合老师以及教学信息站站长1.协助学生教学信息站站长帮助老师处理学院教学方面日常工作。5.配合教学信息站站长全面负责学生教学信息站各部门人员的选聘、对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行和调试。工作。音响维护岗位职责：综合办助理岗位职责：霉变、防虫蛀等项工作，保持图书完好。意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷电相力互保作护用装与置相调互通试关技系过术，管，根线电据不力生仅保产可护工以高艺解中高决资中吊料资顶试料层卷试配配卷置置要不技求规术，范是对高指电中机气资组设料在备试进进卷行行问继空题电载保与，护带而高负且中荷可资下保料高障试中卷资总料各体试类配卷管置调路时控习，试题需验到要；位在对。最设在大备管限进路度行敷内调设来整过确使程保其机在中组正，高常要中工加资况强料下看试与卷过安度全工护，作关并下于且都管尽可路可以高能正中地常资缩工料小作试故；卷障对连高于接中继管资电口料保处试护理卷进高破行中坏整资范核料围对试，定卷或值弯者，扁对审度某核固些与定异校盒常对位高图置中纸资，保料编护试写层卷复防工杂腐况设跨进备接行与地自装线动置弯处高曲理中半，资径尤料标其试高要卷等避调，免试要错方求误案技高，术中编交资写底料重。、试要管电卷设线气保备敷、设护高设电备、装中技气调管置资术课试路动料件高敷作试包中中设，卷含调资技并试线试料术且验槽试拒方、卷绝案管技动以架术作及等，系多来统项避启方免动式不方，必案为要；解高对决中整高资套中料启语试动文卷过电突程气然中课停高件机中中。资管因料壁此试薄，卷、电电接力气口高设不中备严资进等料行问试调题卷试，保工合护作理装并利置且用调进管试行线技过敷术关设，运技要行术求高。电中线力资缆保料敷护试设装卷原置技则做术：到指在准导分确。线灵对盒活于处。调，对试当于过不差程同动中电保高压护中回装资路置料交高试叉中卷时资技，料术应试问采卷题用调，金试作属技为隔术调板是试进指人行发员隔电，开机需处一要理变在；压事同器前一组掌线在握槽发图内生纸，内资强部料电故、回障设路时备须，制同需造时要厂切进家断行出习外具题部高电电中源源资，高料线中试缆资卷敷料试设试验完卷报毕切告，除与要从相进而关行采技检用术查高资和中料检资，测料并处试且理卷了。主解设要现保场护装备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况置。，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。适合演出的音效效果，增强演出的感召力。6.活动前彩排时，音响及时配合演员的需要。2.合理配接传声器和调音台，合理配接功放和扬声器。8.根据需要为各种活动配置合适的音乐编程及音响效果。3.负责音响控制系统的音响调音以及日常的设备系统的维护。7.与活动的监督，演员管理人员和活动编排人员及时沟通，编排出4.在活动开始前，负责音响设备的检查工作，发现问题及时调试。1.负责音响控制系统的设备安装，负责场地音响和室内音响的安装等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价7.经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防6.认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计5.做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。5.配合活动中情节需要，打造好的音效效果，协助活动主办方工作。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行象。4、数据恢复
勤工助学岗位简介篇七
勤工助学岗位职责及考核
助学学生要树立为广大学生服务的思想，自觉遵守学院的各项规章制度，严格遵守上班制度切实履行个人职责，完成公寓交办的临时任务。
公寓楼
保洁员负责楼层的走廊，水房及楼梯的卫生保洁工作。一层含大厅及楼外散水区以内，并负责楼层安全巡视检查，发现可疑人员和不安全因素应立即向公寓报告。 洗衣房
洗衣房勤工助学学生协助洗衣工晾晒卧具、整理卧具及其它临时性的工作。
公寓楼
勤工助学岗位简介篇八
勤工助学部门岗位职责
答疑教室岗位职责：
1.登记并保管好老师所交的文件，包括工作量，教学日历，教学日
记，教学任务安排表，实习/实践材料等，对文件进行分类，并不对外泄露。
6.协助老师整理，1 2
35：值班期间态度端正，礼貌待人，尊敬师长，认真工作，严格要求，注意细节。
教学部助理岗位职责：
1.协助学生教学信息站站长帮助老师处理学院教学方面日常工作。
3.与各部门部长互相配合，积极主动配合老师以及教学信息站站长的工作。
4.负责教学管理部相关任务具体实施进度计划的落实。
.程重大修改方案的审核。
7.图书资料室岗位职责：.剔除，及时注销。
3.新购置图书，要及时验收、登记，在最快的时间内完成分类、编
目、出架等工作，以加速图书流通。
4.遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本
等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
5.做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。
6.工作。
音响维护岗位职责：
1.调试。
7.演员管理人员和活动编排人员及时沟通，编排出适合演出的音效效果，增强演出的感召力。
8.根据需要为各种活动配置合适的音乐编程及音响效果。
综合办助理岗位职责：
1：学生助理要做到“勤奋，诚实，细致，认真”的要求。
2:做好来访及电话记录，重要事情要及时通知老师，认真做好老师交代的工作不拖拉。
3：在没有老师交代的紧急事务下，每位早上第一班来值班的学生必须做好各办公室的清洁工作。
4：做好各办公室的保洁工作，除每天例行打扫之外，发现污渍和杂乱的地方要及时处理， 5假期）
网络室助理岗位职责：
451识和业务知识。
2:组织党员贯彻执行支部的决议和上级的指示，分配党员的工作，指导党员活动，保证完成党支部布置的任务。
3：按时召集和主持党小组会，严格党的组织生活，经常开展批评和
自我批评。
4：了解党员的思想、工作、学习等方面的情况，做好党员的思想政治工作，并及时向党支部反映情况。
学部助理岗位职责：
2:日常文件的整理
3：电话接听及记录登记
4：、会议通知的下达
56：熟练掌握word、息
1：摆放校园内自行车，保证安全通道畅通
2：帮助老师停取自行车
3：夜间巡逻，保证校园内任何突发情况，能及时的下情上达，得到及时处理
4：服务学院各种临时活动，如运动会、大四照毕业照、迎新生 报栏维护岗位职责：
1：维护报栏的整洁
2:清除报栏上与学校和学习无关的信息
3；保护学校在报栏上宣传内容，防止他人损毁。如发现他人正在损毁报栏上的海报，及时阻止，上报学校;复。
5信件收发室岗位职责：.
3.并张贴于墙上，4.
勤工助学岗位简介篇九
为规范在校学生勤工助学工作和用人单位相关行为，促进勤工助学活动健康、有序开展，保障学生和用人单位双方的合法权益，增强学生安全意识、法纪观念，提高学生社会实践能力，根据国家教育部、财政部联合制定的《高等学校学生勤工助学管理办法》，特制定本协议。
甲方（学生勤工助学管理服务组织）：
乙方（用人单位）：陕西历史博物馆
为明确实习者与实习单位的责任与义务，根据国家有关法律法规之规定，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。甲乙双方经过友好协商，就甲方参与乙方陕西历史博物馆讲解员兼职招聘事宜达成如下协议。
甲方须按照《高等学校学生勤工助学管理办法》的相关规定，履行学生勤工助学管理服务组织的职责，确定校内勤工助学岗位，协调校内各单位，引导和组织学生积极参加勤工助学活动，指导和监督学生的勤工助学活动，并组织学生开展必要的勤工助学岗前培训和安全教育，维护勤工助学学生的合法权益。
乙方须按时、如数发放学生工作薪酬，不得拖欠、随意扣发工资。工作薪酬为前三个月10元/批次，三个月后为15元/批次 。工作时间可由甲方自由安排，但每月甲方需至少为乙方工作两天；
如不能达成一致意见，按照有关法律法规规定的程序办理。
甲方：
签字：
（盖章）
月日 乙方： 签字： （盖章）年月日
勤工助学岗位简介篇十
勤工俭学岗位申请书
尊敬的校领导：
您好，非常感谢您在百忙之中阅读我的这份勤工俭学的申请书。 我是**系**班学生**，有幸来到学校学习。如今又有机会申请加入勤工俭学这个集体当中，对此我充分感激与兴奋。
关于勤工俭学，一直以来都是我所梦想的。每次领导安排的任务与工作，都给我留下了深刻的印象，我很感动！勤工俭学就是在让我们在校的时候就能提前感受到一份工作的艰辛，让我们能够通过自己的劳动来换取一定的报酬，让我们这些家庭状况不是特别宽裕的学习能够通过这份收入缓解家庭经济压力。
勤工俭学，这正是我渴盼地一份劳动机会，不仅锻炼我的意志，而且让我在劳动过程中了解不多，认识不少朋友。让我们这些家庭经济不是特别宽裕的同学走在一起，相互勉励。
我知道勤工俭学这份工作是最光荣的，只有劳动才能享受报酬，我不是那种喜欢平白接受人捐赠与施舍的人。我深刻明白只有通过劳动取得的收入，才是最最光荣与幸福的。
因此，我恳请领导给予批准。我会在自己勤工助学的岗位上勤奋工作，以踏实的劳动回报学校。
希望批准！
勤工助学岗位简介篇十一
图书馆勤工助学岗位职责
1.热爱图书馆工作，树立主人翁意识和“以人为本、读者至上”的服务观点，尊敬读者。
2.不得迟到、早退、脱岗，如有特殊原因不能到岗，应提前一天请假。每天到岗后先在考勤本上签到，工作时，必须佩戴“图书馆勤工助学工作证”。
3.熟悉馆藏分布情况和图书馆各项规章制度，勤整架、勤巡视，熟练掌握业务内容，能够解答读者的一般性咨询。
4.对读者服务要主动、热情、耐心、周到；对勤工助学同学要团结、协作、礼让、宽容与坦诚。
5.以身作则，注意言行举止，工作时不听音乐、不聊天、不吃零食，对于读者的不文明行为要予以制止和劝导，并接受读者的监督。
6.保持室内安静、整洁。阅览室的卫生由该部门工作人员及勤工助学的学生共同维护。
7.按时关好门窗、电灯，注意防火防盗。
8.勤工助学学生有权监督图书馆的工作人员，发现问题如实向馆领导反映。并能为图书馆的各项工作提出合理化建议。
9.积极参与图书馆组织的各项活动，并做好义务宣传员。
凡有以下情况之一的学生将被取消勤工助学资格：
1.在勤工助学工作中不负责任，玩忽职守，严重违反图书馆规章制度。
2.在勤工助学期间受到校纪处分或治安处罚者。
3.在勤工助学期间有两门以上（含两门）课程成绩不及格者。
奖惩办法
1.无故未到岗者，一次扣除10元；两次则不允许继续工作。
2.工作期间不按要求完成工作任务，无视老师批评教育者，一次扣除10元，两次则不允许继续工作。
勤工助学岗位简介篇十二
范文一尊敬的校领导：
得知学校又有新的勤工俭学岗位，欣喜万分，联系到自己的实际情况，特向 学校郑重申请。希望学校能够给我这个锻炼自己的机会。 这是我第三次向学校写这类的申请了，不知道是什么原因。迟迟没有得到学校的 批准。我想可能有别的同学比我更困难把。但是，就我个人来说，我也是很需要 这份工作的。因为我家的情况也不是很好，经济状况甚至比许多同学家都要差。 一方面我需要用这份工作得到的报酬来贴补生活费，这还能减轻家里的一些负 担。另一方面还能锻炼一下我的工作能力和交往能力。 我出生在农村，从小就经受了劳动的熏陶和锻炼。不怕脏不怕苦更不怕累。在参 加学校组织的各种劳动时，任劳任怨，非常积极，多次受到老师的表扬。所以， 我认为我完全有能力做好学校交给我的任何工作。并且会做的很好。
因为身在农村，我家里的经济情况并不是很好，更何况咱们的学校收的学费又是很高。这更加重了我家里的经济负担，今年的学费还是我父亲东挪西借来的，而 且还没有交齐，但在学费方面我家里已经是尽了最大的努力了。就在我还没有开 学时，父亲为了能够把我的学费交齐，早早的就去了外地打工。而我的母亲呢， 她一人在家，更是拼命的下地做活以贴补家用。一家的人都在为我挣钱，而我却 不能为他们做些什么，想到这里不由得我羞愧万分。在内心里，我很想减轻他们 的负担。让父亲少受些苦，让母亲少受些累，从这方面来说，我是非常非常希望 学校能够给我提供这份勤工俭学的工作的。
虽然，可能会有些人认为，同近是天文数字的学费相比，由勤工俭学所得到的报酬是微不足道的。但就我而言却不是 这样的。因为我的关系，我家几乎已经到了提肘见襟的地步了。一分钱当作两分 钱用，每一分钱对我而言都有巨大的作用。 在去年放暑假的时候，别的同学都回家了，但是我没有。因为暑期并不是农 忙的时节，我回到了家里，并不能帮助父母做些什么。何况，留在学校可以用充 裕的时间来学习，另外也能锻炼自己独立生活的能力。感谢学校在这段时间里， 给我提供了一份工作，让我在这个假期里也过得更加的充实，更加有意义。 暑假里，我和本专业的两名同学，还有其他专业的一名同学负责机电楼的卫生。 期间，大家工作勤勤恳恳，都很卖力，而且不顾三伏天的灼热，每一天都按时到 岗，保质保量的完成学校交给的任何工作。也是因为我们工作努力，得到了几位 机电楼管理员的一致肯定。对此，我们没有骄傲而是更加的卖力。我已经有了一 些工作的经验，如果学校能够批准我的申请的话，我一定会加倍的努力，让自己 做得更好! 范文二尊敬的校领导：
您好，非常感谢您在百忙之中阅读我的这份勤工俭学的申请书。 我是**系**班学生**，有幸来到学校学习。如今又有机会申请加 入勤工俭学这个集体当中，对此我充分感激与兴奋。
关于勤工俭学，一直以来都是我所梦想的。每次领导安排的任务 与工作，都给我留下了深刻的印象，我很感动!勤工俭学就是在让我 们在校的时候就能提前感受到一份工作的艰辛， 让我们能够通过自己 的劳动来换取一定的报酬， 让我们这些家庭状况不是特别宽裕的学习 能够通过这份收入缓解家庭经济压力。 勤工俭学，这正是我渴盼地一份劳动机会，不仅锻炼我的意志， 而且让我在劳动过程中了解不多，认识不少朋友。让我们这些家庭经 济不是特别宽裕的同学走在一起，相互勉励。 我知道勤工俭学这份工作是最光荣的，只有劳动才能享受报酬， 我不是那种喜欢平白接受人捐赠与施舍的人。 我深刻明白只有通过劳 动取得的收入，才是最最光荣与幸福的。