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最新小学生演讲比赛活动方案 清明节演讲比赛活动方案4篇(大全)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

小学生演讲比赛活动方案 清明节演讲比赛活动方案篇一

为加强班风、校风建设,对学生进行德育教育,锻炼学生的演讲能力,发挥其特长,也为本月底中心学校的演讲大赛选拔优秀人才,我校团总支特举办这次以“学雷锋,树新风”为主题的校园演讲赛。

:3月份

第四多媒体

:学前教育学院全体学生

1. 每班先自由组织,经过预选后,确定参加院系比赛选手;

2. 稿件自备,禁止从网上直接下载,要注明辅导老师;

3. 稿件全部上交团总支处,上交稿件不再退回,请自留底稿;

4. 演讲时尽量脱稿;

5. 活动不分年级,设有若干奖项。

1. 评委由七人组成,评分时一定要客观、公正;统分时去掉一个最高分和一个最低分,余下的五个分数的总和即为选手的最后得分。

2. 满分10分,具体分配如下:

(1)主题正确、鲜明2分;

(2)内容充实,结构合理,说服力强2分;

(3)语言恰当、得体,生动、形象、感人2分;

(4)台风儿大方,声情并茂,肢体语言自然、得当2分;

(5)普通话水平2分。

一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。奖品另定。

小学生演讲比赛活动方案 清明节演讲比赛活动方案篇二

为进一步加强教师职业道德建设,营造良好师德师风氛围,提升教师队伍整体素质,经全体教师研究,决定在我校举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施,特制定本方案:

一、活动目的

通过活动开展,大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌,积极营造师德师风建设良好氛围,进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实,进一步提高教师队伍整体素质和师德修养,促进我校教育事业健康蓬勃发展。

二、组织领导

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导,学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组:

组 长:屈小牛

副组长:刘书堂

成 员:党琰 王妮

三、活动程序

1、屈校长讲话

2、演进行讲比赛(共七位选手)。

3、屈校长宣布比赛结果并颁奖。

小学生演讲比赛活动方案 清明节演讲比赛活动方案篇三

为了迎接第四届校园读书节暨“作家进校园”活动,展示青年教师的青春风采,推进魅力教师研修班学员进修,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学习氛围,特举办本次《致青年教师读书心得演讲比赛活动

即日起至4月6日

魅力教师研修班(各学科)成员和35周岁以下青年教师

1、初赛阶段:参赛对象于3月26日前将《致青年教师读书心得征文打印纸质稿上交各年级组长,组长对照名单收齐汇总后上交给教科室,电子稿请各人妥善保存。学校将于3月31日前根据上交的征文进行初步评选,评选出优秀作品。

2、决赛阶段:根据初评结果,学校将组织获得优秀作品的参赛选手于4月6日进行演讲比赛。本次大赛将现场评出一、二、三等奖,颁发奖状和证书。

1、征文要求:

结合《致青年教师》这本书谈谈读书收获,或结合自己的教学实际畅谈教育心得,也可结合身边的.优秀教师感人事迹,撰写心得体会。打印格式:标题宋体小二加粗,正文宋体四号,行距固定值22磅,左右页边距均为2厘米,姓名日期写在最后,a4纸打印。

2、演讲评分标准:

采用10分制评分,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加平均分即为选手的最高得分。

思想内容:3.0分。要求演讲内容紧扣主题,思想积极向上,富有真情实感。

语言表达:3.0分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准。

仪态印象:2.0分。要求服饰得体,仪表大方,举止自然,体现朝气蓬勃的精神风貌。

综合印象:2.0分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质的评价。

小学生演讲比赛活动方案 清明节演讲比赛活动方案篇四

为传承经典,推崇儒雅,进一步营造知书达理、好学上进的校园书香氛围,丰富老师们的精神生活,给老师们提供一个交流读书经验、享受快乐读书的机会,学校特在第二届读书节中举行“我与书的故事”教师演讲比赛。

全校35岁以下的教师人人参加,35岁以上的自愿。参赛者需交好电子文稿到教导处存档。

综合组和学前组星期一下午16:00;语文组星期二8:30

数学组星期三8:30

多媒体教室

由各组组长主持和组织本组老师参赛,赛前抽好顺序签,定好演讲内容。

学校行政人员和本组教研组长。

评委根据演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度和综合印象五方面综合评分(百分制),然后去掉一个最高分和一个最低分,再取平均分,按高到低评出参赛人员的30%为一等奖,其余为二等奖,分别给以奖励。

分演讲内容、普通话、表达技巧、形象风度、综合印像四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容:30分。要求演讲内容紧扣“我与书的故事”这一主题,格调积极向上,内容充实生动,富有真情实感。

2、普通话:20分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准。3、表达技巧:20分。要求语言生动、形象,富于变化,表达流畅,感染力强,动作恰当,感情处理得当。

4、形象风度:15分。要求衣着整洁,举止得体,上下场致意、答谢自然大方。

5、综合印像:15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

1.去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余评委的平均分为选手最后得分。评委打分原则从70分起评,最后得分取小数点后两位,分数相同者取小数点后相应几位。

2.演讲内容方面:50分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。

3.表达与形象方面:50分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。

4.时间把握:限8分钟以内,超时扣1至2分。

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