无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
自我介绍三年级男孩篇一
我最大的特点就是爱臭美，每天早上起来，不照镜子是不可能的，扎辫子不扎到我满意的程度决不罢休。换衣服的时候，必须找一件漂亮的裙子，晚上睡觉前，我就把被子系在腰上，拖着被子满地跑……总而言之，我就是很臭美啦！
我的优点呢，就是爱看书，如果我的妈咪给我买了书的话，我就高兴得不得了，只要有书看，我就不无聊，我看书可以说是废寝忘食了，不管干啥事情，甚至上厕所，宝宝也要看书。因为，书是我最好的朋友！如果我一天不看书，就会发神经，我实在是太爱看书啦！
说了宝宝的优点，就说说我的缺点吧，我非常爱哭，记得上幼儿园的时候，我死活不肯进教室，一看见老师就哭，拉着妈妈的手，眼泪像断了线的珠子，”哗哗”地流着，老师用了九牛二虎之力才把我拉进教室，可我却一屁股坐在椅子上大哭，眼泪都快流成河了，不过经常去幼儿园，，就熟悉了幼儿园的生活，便不那么会哭了。
但是，我也是有烦恼的。就因为我姓马，所以有许多外号：小马，老马，马屁，臭马等等。更可气的是，居然有人叫我”唐僧坐椅”！唉，为什么妈妈要嫁给一个姓马的男人呀，如果不是这样的话，我就没有这么多外号了。
这就是我，一个萌萌哒的小女孩，你喜欢我吗？
自我介绍三年级男孩篇二
我叫xxx，今年11岁了，我活泼又特调皮。爸爸妈妈总说我是个小捣蛋儿。
在前几年，我特别喜欢睡懒觉。早上，爸爸、妈妈都吃过饭了，我还不起来。中午，他们都午休了，我却忙了起来。天气炎热，我也不怕，戴上自己喜欢的海军帽、腰上系上皮带，别着小枪，和几个小朋友打起仗来“呯呯呯”“突突突”交个不停，吵得他们不安宁，直到爸爸发火，把我抓回来，揍一顿，才能安静一会儿。这个情况一直到一年级才转好。
上一年级了，老师布置回家作业，我不愿意写，妈妈总在边上看着我，这样我才能完成。她要不看着我，那我的作业写得特别马虎，遇到不会的，从不喜欢思考，也不提问，就等着妈妈检查时教我。
我很自私、任性，和小朋友玩时，不能有一点点的亏吃，总要占上风，讨便宜。否则，会发火、生气。
自己吃不完的东西，总是扔掉，妈妈总是教育我：“要懂得珍惜粮食，不要浪费。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗我真是自学了。但是我总是听不进去，后来妈妈打了我一顿我才听。
我现在已经三年级了，慢慢的也懂事很多了，在老师的教导下，跟同学相处中，爸爸妈妈的时刻提醒下。我学会了，不争强、好胜，与同学和谐相处。老师布置的作业，我都能按时完成。
我记得有一次，妈妈重感冒，没有力气煮早饭吃，一点经验没有的我，决定自己下方便面吃。我打开电磁炉，在锅里放点水，等水烧开，将方便面和作料全部放进去煮一会儿，真香，我盛了一碗给妈妈，妈妈虽然没有胃口，但还是吃了一点。还夸我懂事了，这是我第一次自己做东西吃。我觉得很自豪。
现在没到周末，我都能做一些力所能及的事了。比如：扫地、洗碗、文具包、红领巾都是我自己个儿洗。
我再也不喜欢以前那个爱生气、自私的我，更喜欢是活泼、爱笑，慢慢长大的我。