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2024年小班保育工作计划免费 小班保育工作计划重点模板

光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

小班保育工作计划免费 小班保育工作计划重点篇一

(2017年3月-7月)

班级:依思班 保育员:林宇媚

根据小班幼儿年龄特点,本学期我班将继续以保育为主,针对我班幼儿制定本学期计划如下:

一、日常工作

1.搞好本班教室卫生,每天做好毛巾、杯子清洁和消毒工作,做好教室清洁和通风工作,预防传染病的发生。

2.依时准备幼儿的餐点,并提前分发好。

3.天气变化比较大时,根据幼儿运动出汗情况为其增减衣服。 4.做好个别家长交待给孩子吃药物的记录,并按要求给孩子喂药。

5.配合做好与班主任、配班老师的

教学

工作

二、安全工作

1.小班幼儿在新环境中会很好奇。利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。活动教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2.教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

3.晨检时检查幼儿口袋,是否带有玩具或尖锐的东西来学校,如有应先帮幼儿保管,以免在学校造成伤害。

4.午睡时教育幼儿不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。

三、

培养幼儿自立能力和卫生习惯

1.小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在日常生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物。

2.培养幼儿上厕所自己提裤子,吃饭时幼儿自己用勺子吃饭,教育幼儿节约水源,爱惜粮食。

3.培养幼儿在做手工时或吃饭时保持桌子整洁,完成后要洗手,做个爱干净的孩子。

四、午睡检查

1.提醒孩子睡觉前去上厕所,并在午睡40分钟左右唤醒喝水较多的孩子起床尿尿。

2.腿勤、手动,注意观察每个孩子午睡情况。

2017年3月6日

小班保育工作计划免费 小班保育工作计划重点篇二

华美路幼儿园2016—2017学年 第一学期小四保育员工作计划

(2016.9——2017.1)

保育员: 蒋庆华 教师:倪庆 王牧月

一、幼儿概况

1.自然状况:本班现有幼儿 28名,其中男孩 14名,女孩 14 名,独生子女25名。2.发展状况:幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,身体素质还相当薄弱。同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。班上的孩子年龄在三岁-四岁之间。由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的原因,孩子的动作发展方面也有一定的差别。

吃饭:本班大多数幼儿会自己动手拿勺吃饭,但是愿意主动拿勺吃饭的幼儿不多,幼儿都有依赖成人喂饭的习惯,需要老师采取适当的教育手段引导幼儿自己主动拿勺扶碗吃饭,并知道保持桌面整洁。只有极少数幼儿不会使用勺子,需要老师指导。

午睡:幼儿午睡情况较好,下铺幼儿自己脱鞋上床睡觉,上铺幼儿能脱完鞋,在床底下等待老师,因为新入园,一些幼儿不习惯午睡时间,睡得迟,醒得早。有少数上铺的幼儿午睡习惯不好,总是有爬起来看老师的欲望,这样很危险,需要老师引导其养成正确的午睡习惯。身体状况:动作发展方面,幼儿的走跑动作已比较协调,平衡、钻的能力相对较弱,有一些幼儿由于年龄较小,胆子小等,动作发展不协调,跑时容易摔倒;幼儿在运动时知道热了要擦汗、休息,知道跑时不和别人碰撞。

3.殊幼儿分析:有一名幼儿生活自理能力比较差,吃饭都依赖老师喂,上厕所也喊老师老师帮忙提裤子,可能与其年龄相对小和父母溺爱有关。

二、培养目标:

1行为习惯:抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。引导幼儿知道保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。2.动作发展:鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。引导幼儿与小朋友游戏,与老师交谈,在集体生活中愉快稳定的情绪,逐渐形成安全感。

3.吃饭:使用小勺吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食,不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯,知道饮食和健康的简单关系,懂得健康的重要性。养成饭前洗手,饭后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水,少吃零食,睡前及饭前不吃零食,不吃不洁食物的习惯。

4.午睡:安静就寝室,在帮助下学会穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。

三、安全工作

1.加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。引导幼儿懂得交通安全。引导幼儿尝试会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。

2.知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉。

3.幼儿不动插座、电板,以及触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以及撞伤、碰伤。

4.来园进班时,要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留,离园时必须与老师道别,并说明来接者的身份。不跟陌生人离开或擅自离园。

5.向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

6.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告戒幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可以随意开门。

四、社区、家长工作

1.家长进行知识的宣传,请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。

2.醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。

五、卫生、消毒工作

1.消毒餐桌、取碗,分发餐具、餐巾、杯子。

2.通风,清洗保温桶,准备开水,保证幼儿一日饮水量。 3.擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。4.打扫室内卫生,整理物品,保持室内室外物品的干净整洁。

六、特殊幼儿教育:不仅要给幼儿细心的照顾与保护,还要给幼儿自主自立的机会,不能包办代替,引导幼儿逐渐学会更多的本领。

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