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2024年新学期英语工作计划优秀

计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我给大家整理了一些优质的计划范文,希望对大家能够有所帮助。

学期英语工作计划篇一

继续“以学为主,当堂达标”的研究。

七年级:语音教学研究;八年级:阅读教学;九年级:初中语法整合和迎接中考对策研究。

一是学生的基本功差,底子薄,学习兴趣不浓;二是学生的阅读量不足;三是两极分化。

(一)制定好预习案,为更有效的提高成绩,结合学校学生、所学内容的特点,制定预习案,并注意其实用性,学生分组以就近原则,便于课堂学习时的“pairs, groups”活动;预习案以单元重点为主,直接附检测题,检测预习效果。

每单元一个学案,帮助学生有效的预习,每单元一个小测试,对本单元是一个有效的检测,每单元一个反思或随笔,是对每课的一次查缺补漏。

课堂以学生为主体,多设计形式不同的活动,且又简单易行,培养学生的积极性,同时教师充分发挥主导作用,有效的整合知识,有效的讲是必不可少的。

(二)调动学生积极性的同时,严格的纪律和良好的班风是必不可少的。调动形成比、学、赶,帮,超的氛围。比只是在学生中形成良性竞争,学指跟老师学,跟同学学,赶指你追我赶形成良好的学习风气,帮指学习中结队子,成绩好的带成绩差的,超指引学生超越自己。良好的班风,学风将是学习成绩提高的有效基础。

(三)结合学校的教研工作,经常性的集体备课,听课,评课,集思广益,促进教研工作的有效开展。同时评出优秀学案,教案进行展览,经常性的优秀课,示范课评选都会促进教研质量的提高。

(四)多开展学生课外活动:一是每学年度的英语智力竞赛;二是英语故事、演讲比赛;三是校内的学生口语考试;四是学生英文钢笔字评比展览。五是英语写作小竞赛。其中一些竞赛结合本班实际随堂进行。

学期英语工作计划篇二

1.进一步提升教师自身素养,提高教学有效性。

2.进一步关爱学生,因材施教,重视每一个学生的点滴进步。

3.进一步发挥教研组作用,在“研”字上下功夫。

1)提高教研活动质量,保证一定数量,突出“发现问题,解决问题”。

2)教研组长与备课组长紧密交流合作,深度了解所有组员的实际情况,发挥骨干教师的引领作用,培养年轻教师尽快成长。

3)教研组长带头多研究,多读书,多思考教育理念和教学方法,树立权威性和指导性。

高一:有趣有效,有效必先有趣。

l着眼于增加学生的英语知识

l培养学生的语言素养

l养成学生良好的学习习惯

高二:词汇与阅读,在阅读中积累词汇。

l给予学生学习词汇的动机和激励

l增加师生互动时间,激发学生思考

l加强词汇再现,重视词汇运用。

高三:提高能力,掌握知识,知识比技巧更重要。

l模块的复习不求面面俱到,要有所取舍

l考试不宜过多过难,不能打击学生的.学习积极性

l教会学生举一反三、知识迁移的能力

高一:任丽洁

高二:陆珺祎

高三:黄文霞

(时间、内容待定)

教研组活动计划

月份

活动计划日期

活动计划内容

9

9 月 5 日

学期计划制订与工作安排

9

9 月 12 日

高三调研,暑期作业反馈及本学期教学思路研讨

10

10 月初

高三备课组长会议暨“高三好课堂”活动(五)

10

10 月 27 日

高三英语课改观摩活动

11

11 月初

启动市优质课评比、省评优课的校内选拔

11

11 月 23 日

期中试卷反馈与质量分析

12

12 月初

公开课展示及教学专题研讨

12

12 月底

完成微课的录制

1

1 月 5 日

高三骨干英语教师会议暨“高三好课堂”活动(六)

1

1 月 25 日

学期工作总结及期末工作安排

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