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最新活动计划表怎么做实用(6篇)

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下我给大家整理了一些优质的计划范文,希望对大家能够有所帮助。

活动计划怎么做篇一

这是我的计划

9:00 起床

9:10-9:30 吃饭

9:40-10:40 写作业

10:50-11:20 玩

11:30-12:00 吃饭

12:00-13:30 休息

13:30-15:00 看书

15:00-15:30 看电视

15:30-15:50 做眼保健操

16:00-17:00 写作业

17:00-17:30 玩

17:30-18:00 运动

18:30-19:00 吃饭

19:00-20:00 看书

20:00-21:00 下棋、运动等等

21:00 睡觉

我一定要利用好这个假期的时间,争取在这个假期里多读几本好书,多学习一些关于电脑方面的知识,多充实一下自己的头脑和博客。再见!

活动计划怎么做篇二

认真实施体育与健康课程标准,坚持健康第一的指导思想,深化体育教学改革,努力提高教学质量,促进学生健康成长。

加强对体育教师培训,深刻理解课程标准,转变观念,适应新形势,树立一切为了学生发展的理念,在教学中体现以学生为主体,教师为主导,师生共同参与。在重视运动技能教学的同时要强调对学生情感、态度、价值观的培养。深入基层学校,调查研究,从实际出发,因地制宜,利用与开发课程资源,使教学“活”起来,使学生主动、活泼积极地参加各项体育活动。积极推行高中新课程标准,提高高中课堂教学质量。

针对课堂教学中培养学生的运动兴趣和教学效果的评价问题进行重点调研。深入学校教师面对面交流,听取意见,帮助解决教师在教学中遇到的实际问题,努力提高教师的`专业知识、技能和教科研水平。

体育地方课程的开发与利用的研究

教研活动

周次时间活动内容地点参加对象

18.28~9.3始业教育

29.4~9.10教师节,教研员会议洞头县(市、区)

教研员

39.11~9.17直属学校调研有关教师

49.18~9.24赴县(市、区)教学调研有关教师

59.25~10.1选拔高中优秀课参省评比有关教师

610.2~10.8国庆节

710.9~10.15青年骨干教师研修班活动骨干教师

810.16~10.22市职教系统体育大组活动有关教师

910.23~10.29综合教研室教学调研周

1010.30~11.5省高中体育课堂教学评比

1111.6~11.12期中考试

1211.13~11.19市高中体育新课程教学研讨会高中骨干教师

1311.20~11.26市直高中新课程培训市直教师

1411.27~12.3市级课题成员会议有关教师

1512.4~12.10市高中体育骨干培训会有关教师

1612.11~12.17市初中课堂教学研讨会

1712.18~12.24赴县(市、区)调研

1812.25~12.31小学体育课堂教学研讨会

192009.1.1~1.7元旦

201.8~1.14青年骨干教师研修班活动

242.5~2.11期末考试,学期结束工作

活动计划怎么做篇三

20xx年4月是我国第25个爱国卫生运动月,根据我团关于开展20xx年爱国卫生月 “美丽团场,健康生活――摈弃乱扔、乱倒、乱吐、乱花陋习”的活动主题,结合84团学校实际情况,我校定于4月1日至4月30日在全校范围内开展爱国卫生月活动,现特制订方案如下:

以广泛深入地开展爱国卫生活动月为基础,以创建卫生校园为目标,进一步抓好学校环境卫生整治,有效预防控制春季各类疾病的流行和发生,重点培养学生养成练好卫生习惯,推进学校爱国卫生活动的顺利开展。达到人人讲卫生,人人养形成良好卫生习惯的目的。

为此,我校专门设置了爱国卫生活动月的工作领导小组:

组 长:周国旺 刘超启 副组长:闫忠 张正军

组 员:杜新晋 孙再权 张海明 田艳 孟 燕 汪亚玲 各年级组组长及各班班主任

1、开展以“告别陋习,讲究卫生”为主题的宣传教育活动。校爱卫会小组积极开展健康教育“进班级、进家庭”活动,把健康知识传播到全校教职工及学生家中。利用兵团电视、校园红领巾广播站、学校qq群、标语、口号等各种行之有效的宣传办法,广泛宣传卫生防病和健康保健知识,集中对我校食堂、班级、校园周边商店、卫生死角等进行一次全面检查。引导学生自觉摒弃乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴的陋习,养成良好的卫生习惯。对学校卫生死角进行彻底整治。

2、开展“爱我家园,维护环卫”主题教育活动,在班与班之间开展爱护环境竞赛活动

3、开展“美丽团场,健康生活――摈弃乱扔、乱倒、乱吐、乱花陋习”的主题班会,加强教育、监督和管理,引导学生养成良好的习惯。

4、组织学生开展以“摒弃乱扔陋习”为主题的实践活动,全校各班及时捡拾纸张垃圾及有色食品袋等,加强厕所卫生保洁,及时清理校园内绿化带的垃圾,为全校师生营造健康、整洁、和谐的学习生活环境。

5、组织学生、志愿者等参加社会公益,要求各班级将校园外两边绿化带垃圾、杂物、树叶等一一清扫干净。

6、全校对各班进行一次大扫除卫生检查评比活动

7、利用橱窗专栏和义诊、健康保健知识讲座等形式积极开展健康教育活动

8、围绕春夏季易发传染病特点,广泛宣传普及以春夏季传染病预防为重点的卫生知识,提高全校师生的文明卫生意识和自我防病能力。

9、全校对办公室、教室、功能室进行卫生检查。具体卫生要求如下:

1)各年级办公室、教室、功能室张贴卫生打扫值日表,地面干净清洁、无脏物、物品摆放有序。

2)保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

3)保持挂件、画框、版面等其他装饰品表面干净整洁无尘土。

4)垃圾框纸篓摆放到位,超过半桶当天值日生必须倒掉,不可有溢满的现象。

5)办公桌面只能摆放个人办公必须品,其他物品放在个人抽屉里面。讲桌要保持清洁,不可随意摆放任何杂物,粉笔、教科书等请老师及时带走。

6)电脑显示屏、键盘要保持干净,下班、下课离开电脑前,请及时关闭电脑,电脑桌上不得摆放任何杂物。

7)教室篮球、公物随时保持整齐。

(一)高度重视,大力宣传。以爱国卫生月活动为契机,广泛宣传卫生防病和健康保健知识,进一步加强环境卫生基础设施建设,切实改善学校环境面貌,各领导小组成员要高度重视,确保活动安全有序进行。

(二)明确要求,务求实效。紧密结合本学校实际情况,根据制定的实施方案,明确要求,靠实责任。各部门要加强督促检查,通过卫生评比活动对脏乱差的班级和问题进行曝光。

(三)广泛动员,全民参与。通过学校集中整治活动,提高全校师生自我管理和自我服务水平,动员全校师生积极参加清洁校园、环境整治活动。各部门要将爱国卫生月活动的各项工作落到实处,及时总结经验,查找不足,完善卫生管理。

宣传发动阶段(4月1日-4月10日)。各班级结合实际,制定具体的活动方案,采取多种形式,加大宣传力度,做到人人知晓,人人参与。

环境整治阶段(4月10日-4月25日)。各班级按照要求认真组织实施,推动环境卫生整治工作扎实开展,确保爱国卫生月活动收到实效。

检查验收阶段(4月26日-4月30日)。校爱卫会将利用两天时间对各班级卫生整治情况进行检查验收并予以奖罚。

1、本次卫生检查结果将纳入部门、年级组、班级考核。

2、对工作不积极、活动开展不好的部门、年级组、班级分别给予扣分和通报批评;对工作积极、成效显著的部门、年级组和班级,给予表彰。校爱卫会将对爱国卫生月活动情况进行全面认真检查督导。

活动计划怎么做篇四

1、激发幼儿大胆参与表演,培养幼儿勇敢大方、活泼开朗的性格。

2、培养幼儿遵守公共秩序的良好习惯。

1、物质准备:

设置图书馆空间(借书处、看书处、书库),并进行装饰布置,提供书、书架、书桌、椅子、借书证、图书馆理员标记等物品。

2、知识准备:

组织幼儿参观图书馆,了解图书馆工作人员的劳动,知道如何借书、看书、还书。

1、向幼儿介绍图书馆的新环境及设施等,激发幼儿对游戏的兴趣。

2、教育幼儿遵守图书馆游戏规则。如:有借书证方可借书;借的书要登记,按编号还书;在图书馆里看书,不要大声喧哗,要轻拿轻放,不损坏图书等等。

3、教育图书馆管理员要认真做好本职的工作。如:要及时登记借书人的书号;要热情接待每一个读者,并向他们推荐有关的书;要及时把读者还的书按书号分类摆放好;损坏的图书要及时补好等等。

4、引导幼儿将其他游戏与图书馆游戏结合,激发幼儿阅读图书的兴趣。

5、在游戏之前,教师先将小朋友集中起来的书籍进行分类编号,然后让幼儿学习分类编号,并启发幼儿思考:书籍应如何分类编号?

活动结束:

小朋友一起探讨。

活动计划怎么做篇五

20xx相约xx,清凉一夏。

1、加强团队凝聚力与团队协作能力;

2、激发职员参与公司各项活动的热情;

3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念、产品知识等的熟悉;

4、休闲娱乐,缓解工作疲劳;

xx漂流,xx一天游(仅作参考)

年 月 日

全体职员工

行政管理部

东莞市明珠旅行社

1、在东莞驶往xx的两个钟头的路程中,在车上组织全体职员及领导猜谜、男女同事集体对歌;

2、就地组织全体参与的娱乐活动,包括文艺节目表演、企业知识竞答;

1、车上2小时的猜谜与唱歌由导游及领队主持,全体同仁积极互动;

2、首先到达xx景区后跟随导游游览美丽的湖光山色,欣赏青山夹着碧绿宁静的江水,仿佛沉静在美的画中,全身心的放松,感受这一刻的宁静吧。

3、午餐后在导游的带领下来到xx漂流景区,依次先更换好衣服,在指定地点按顺序登车,前往漂流起点,经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣,在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。

交通:全程空调旅游车(按45-53座车,600人,共安排11辆旅游大巴)一车安排一个导游及一个公司领队

门票:旅行社购买景点首道门票

餐饮:正餐十人一桌,八菜一汤

导游:优秀中文导游服务

保险:旅行社责任险(旅游意外险建议客人购买)

1、在旅游过程中,请大家随时注意自身安全,如无特殊原因,请勿擅自离团自由活动。全程必须服从旅行社统一安排。

2、在游览过程中请大家务必遵守时间,听从导游和领队安排。

3、去旅游前请大家准备点现金、身份证,以备旅途中使用。旅行中务必小心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他贵重物品。

4、如有晕车、晕船等现象者,请提前备好药品。并在出行时提前告诉导游和领队。以防途中发生异常反应。

5、旅行中,每次出发或返回时,请各小组组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会领队及导游。

6、旅行时,请大家特别要注意服装和鞋子,尽量要轻装出行,少带杂物,以减轻负荷;鞋子要选用球鞋、旅游鞋,勿穿高跟鞋,以免造成行、走登山不便和有碍安全

7、大家在游览景区、景点时应注意无照游商围追兜售和宰客欺客的现象。这些无照商贩经常向过往行人和旅游团队兜售水果、饮料和小纪念品,请大家谨慎购买。

8、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来,以便查看。

9、大家在景区游览时如果要暂时离开团队,如去洗手间,请告知导游、带团负责人、

组长或其他团友。

1、 多带套衣服:漂流不可避免会湿身,上岸后没有干衣服换是很难受的。参加漂流不要穿皮鞋,平底拖鞋、塑料凉鞋和旅游鞋都可以。坏天气水上冷,好天气水上晒,要注意防寒防晒,太名贵的服装鞋帽最好不要用于漂流。

2、上筏只带饮用水,另手机、证件和现金怕水的东西都不要带。

漂流注意事项

游客参与漂流请先更换好衣服,在指定地点按顺序登车,前往漂流起点,经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣,在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。

游客漂流前请将自己的贵重物品保管好或交保管室保管,一切怕湿物品不要随身携带。

游客在漂流过程中不得脱掉救生衣等救生设备,遇有急流险滩时双手紧抓游艇两边的扶手,禁止在非游水区游泳。

漂时不要做危险动作:一般来说,漂流河段都是比较安全的,只要不自作主张随便下船、不互相打闹、不主动去抓水中的漂浮物和岸边的草木石头,漂流筏不会翻。一旦翻船也没关系,憋住气,小心不呛水就行,因为你穿有救生衣;

漂流船通过险滩时要听从船工的指挥,不要随便乱动,应紧抓安全绳,收紧双脚,身体向船体中央倾斜;

漂流过程中注意沿途的箭头及标识,它可以帮助你找主水道及提早警觉跌水区。 近视的朋友请记住用小绳子固定眼镜

领队:

导游:

活动计划怎么做篇六

以基础教育课程改革纲要为指导,以全面实施素质教育为宗旨,以提高教学质量为核心,结合我校具体情况,切实提高课程实施水平和教育教学质量。遵循市教研室品德学科教学意见和学校教学教研工作计划精神,进一步更新教育思想,强化新的课程标准意识,努力探索课堂教学高效益的途径与方法,牢固树立质量意识,提高各学科教学的实效性,促进教师学科专业水平和课堂教学水平的提高,优质、高效地完成教育教学教研工作,全面提高教育教学质量。

1、加强教师学科理论学习,本学期进一步强化课改意识,把新课程理念的研究融入教学过程的始终,努力使每位教师在自己的学科专业发展上都有所提升。

2、扎实开展课堂教学,各学科教师要牢记学科理念,熟知教材体系,树立“一切为了学生发展”的宗旨,遵循学生生活的逻辑,让教学面向学生生活、实现活动式的教学,探究式的学习,成为品德课堂教学的一种常态。课堂教学要培养学生良好的品德素养,促进学生知识、能力及情感、态度、价值观的和谐发展。一是以课堂为阵地,认真扎实开展教学研究。关注儿童成长和儿童的现实生活,充分开发和利用生活化课堂教学资源,找准课堂与生活的衔接点,精心设计教学流程,努力为学生架起课堂与生活的桥梁,提高品德学科教学的实效性。二是根据任课教师多、兼职教师多,转学科教师多的特点,继续开展同年级同题研究课活动。三是以话题研究为依托,以提高常态课教学实效为重点,在调查研究各科现状的基础上,组织老师们进行讨论,拟定新的研究话题。四是开展多形式的组内小型培训活动,认真做好传帮带工作,提高学科教学的整体水平,认真落实好学校的新一轮“三课”活动。积极参加集体备课组活动。以年级为单位,以教材教法学法为主要内容,围绕本学期的校本研究话题,认真研究课堂教学,提高集体备课的针对性和实效性。组织老师要重新熟悉教材、多钻研教材,了解其特点等。六是认真进行教学反思。要求每位各学科老师对自己每上的一节课都要进行认真地反思或日记。

三月份:

制定教研工作计划及语文教学计划

四月份:

1.公开课xxx上课,评课。

2.教案、作业大检查。

3.期中检查。

4.案例的撰写学习,推荐上交。

5.公开课郑x、x上课,评课。

五月份:

1.学校组织教研活动

2.组织语文教研组趣味活动

3.公开课李xxx上课,评课。

六月份:

1.组织期末常规检查。

2.课堂观察,专业的听评课。

3.学期工作总结材料归档。

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