在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。下面小编在这里为大家精心整理了几篇四有好老师主要先进事迹材料，希望对同学们有所帮助，经供参考。
篇一：四有好老师主要先进事迹材料
XXX，现任XXX区第二中学校的一名语文教师，同时兼任学校教学工作、德育工作、防疫工作、督学工作等职责。1995年7月于师范学校毕业后，她怀揣着美丽的教育之梦开始了教师生涯。二十六载光阴荏苒，她勤于学习，善于思考；与时俱进，崇尚实践。有着出色的教学业务素质以及优秀的育人经验，用自己的智慧与激情在辛勤的耕耘中收获着满满的温暖和幸福！
一、立德树人，厚德载物，做一名有道德情操的好老师
26年的教师生涯，张老师一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德，谨记教师之职，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。她带着对教育的热情，怀着对学生无限的爱，实践着当一名好教师的理想，踏实、努力、勤奋地工作着。她虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却是执着从教，精心育人，从未懈怠，一直努力着，使自己成为一名有道德情操的好老师！厚德载物，教会孩子们用一颗友善与包容之心，对人对事，在孩子们心里种下一颗善良的种子。
二、不忘初心，静心育人，做一名有理想信念的好老师
从教的26年来，她始终保持兢兢业业、任劳任怨的工作态度，不管遇到怎样的状况，她总是把工作放在第一位，以大局为重，静心育人。疫情当前不言退，恪尽职守显担当。面对突如其来的疫情，她除主动到所在小区报到做志愿者值岗外，还保持高度的责任感，每天时刻关注校长群、防疫群等工作群的文件通知等，并仔细研读，迅速传达各项指令。按照上级指示，迅速收集汇总各种信息，按规定时间上报。无论是日常的疫情汇报工作，还是半夜的紧急通知，她都能第一时间做出回应，积极认真落实到位，就这样开启了手机不离手的日常。由于疫情的影响，开学时间推迟了，为确保“停课不停学”，最大限度降低疫情对教学进度和学生学习效果的影响，她做到早谋划，早实施，制定延期开学在线教学工作方案，召开视频工作会议，布置工作。学生复课后，她带领中层干部提前做好各项复课准备工作，为全校师生的健康保驾护航。现在已经形成常态，她仍一直默默付出，不畏辛苦，坚守着自己的职责，用实际行动诠释了责任与担当。
三、不断学习，完善自我，做一名学识扎实的好老师
她从事多年的语文教学工作，对教学深入钻研，知识功底扎实，教学方法灵活，教学能力过硬，教学态度勤勉。课堂上的每一分钟，她都要用激情与责任来演绎。为了不断地提升自身各方面的素养，张老师不断学习，更新自身知识结构，及时了解教育教学动态，潜心钻研教材教法。在张老师的课堂上，她注重培养学生思维的灵活性，敏捷性，独创性。积极为学生营造良好的思维环境，创设自由思考的空间和自主探究的机会，把发现问题的权利和机会交给学生，调动学生思维的积极性和主动性，鼓励他们去发现，去探索，去创造。一路走来，她享受着教改的过程，享受着教改的精彩，更享受着教改的快乐！
四、爱心浇灌，成就未来，做一名有仁爱之心的好老师。
多年的教育教学工作，她始终恪守“为人师表”的准则。作为教学、德育副校长，她用好校园阵地，用好课堂讲坛，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃师生对真善美的向往。她力争让教育回归本真，保护学生的个性成长，以坚定的教育信念，踏实、严谨、务实的工作作风，良好的师德和人格，在学校的方方面面做出表率。她紧跟学校领导步伐，团结同事，发挥领导干部的表帅、示范引领作用。高标准、严要求、不打折扣地对待工作，受到学校领导和同事的好评，得到学校师生的充分认可。她也多次受到上级教育行政部门的表彰奖励，先后获得森工总局级教学能手、骨干教师、先进工作者、师德先进个人等光荣称号。20XX年被评为XXX市“四有”好老师。
XXX同志就是这样的一个人。做教师，她是骨干，她是学校教育教学的领头雁，她能代表并领导所在学校教育教学水平的新思路；做学校管理者，她是校长的得力助手，她能将学校教育教学工作面貌焕然一新。用心做教育，她是快乐的，幸福的！目前，XXX同志正在为学校教育教学工作而忙碌着，她将不忘初心，继续前行！
篇二：四有好老师主要先进事迹材料
真情育桃李爱心谱华章
XX，本科学历，一级教师。全国英语口语竞赛优秀辅导教师，全国中小学新课程英语语言能力竞赛优秀辅导教师，宜昌市英语优秀学科教师，XX县优秀教师，XX县初中英语骨干教师。从教20余年，一直奋斗在教学一线。多篇论文在国家级刊物上发表，多次参加省级市级课题研究，多次参加优质课竞赛并获奖，多次被学生评为最受欢迎的老师。“关心学生，潜心教学”是她的行为准则，“严格要求与尊重信任”是她的管理理念，“爱心，耐心，恒心，包容心与责任心”是她的坚守。她用心引领学生成长，做孩子心中真正的良师益友。
在23年的教学生涯中，她一直从事英语教学。工作中认真学习专业知识，教学方法，新的教学理论。思想上忠诚于党的教育事业，为人师表，有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表，求真务实，任劳任怨，刻苦钻研业务，具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力，教书育人成绩显著，获得了师生及家长的一致好评。
和风细雨，力推自我管理
作为班主任，关心学生她就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。她几乎每天都是最早到达教室，先看看清洁卫生落到实处没有，遇到气温变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物、带雨伞等等。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前她要安排好同学们配齐必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时，及时与家长取得联系，家长感激，学生感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能激发他们的斗志！
班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员和大组长。每周清洁卫生，搬牛奶，擦黑板，倒垃圾都由值周大组长统一负责安排；电子白板以及电灯电扇空调的维护由生活委员负责，教室内的黑板报由宣传委员负责，学习上由学习委员和各科代表负责，当然她还要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
真心相待，做好家校纽带
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因道其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动，这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感，竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在这么多年的班主任工作中，她与许多学生家长打过交道，利用各种方式与家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈。她利用周末时间来到学生家中，了解学生在家情况，让家长了解孩子在校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。班上一个孩子骨折了，她以最快的方式和家长商量好了解决方案，家长十分感激。在做班主任工作时，她从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。在班级管理中，她注重班级管理研究，促进家校联合发力，以高度的责任感和顽强的拼搏精神融入班级，多次评为“五星班集体”，个人被评为“十佳班主任”，“优秀班主任”。在20XX年体育艺术节中，所带班级806班在运动会中获得“团体总分第一名奖”，在学校举行的合唱比赛中获得一等奖，在20XX年举行的亲子运动会中获得团体总分第一名。在20XX年所带班级901班在全校的韵律操比赛中获得第一名。在20XX年所带班级903班获得篮球比赛第一名。20XX年所带班级705班全面发展，在运动会中，“实中好声音”，合唱比赛中都取得优异的成绩。20XX年和20XX年连任两届九年级班主任，担任所带班级中考上线率名列前茅，被授予“中考特别贡献奖”，被XX县人民政府表彰为“优秀教师”。
潜心钻研，课堂魅力无限
“人生最难得的是遇到好的老师”。因此，任教以来，她便以“做一名优秀的人民教师”为目标，模范履行师德规范，以身作则，为人师表。以自己的品德和人格魅力潜移默化地去教育、影响学生。在工作中她时刻提醒自己“教师无小节，处处是楷模”。以自己对学习、工作和生活的乐观向上、积极认真的态度和不畏困难、持之以恒、敢于挑战的精神，努力建立起在学生们心中的威信。教学工作中，她始终坚持精心备课，并力求常规与创新的有机结合，在遵循实施素质教育，做好学生减负不减质的前提下向45分钟课堂要质量，扎扎实实做好教学的每一件事，学生学得有趣，学得扎实，各有所得。精细的常规工作促进了自己严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问等良好学风的形成。
在工作中她积极的进行了角色认定，做到了不骄不躁、深化责任于心。从每一件小事做起，缩短与“名师”的距离。她无悔于自己的选择，也决心要将毕生的精力投入到太阳底下最光辉的事业中去。她爱学生，学生更爱她、敬她。每逢节日，都会有学生祝福的纸条与短信温暖心田。教师不只是蜡烛，送人玫瑰，手留余香。学生是可爱的，是懂得回报的，虽然这不是我们的教学目的，但是这种源于学生内心的认可和肯定，如何不教人感动，如何不激励我们奋发图强、献身教育事业呢？
近年来她一直承担双班英语教学，在教学中始终抱着严谨求真务实的态度，不断学习思考总结反思。在教学中，她一直研究教法，力争把课堂还给学生，所带班级成绩优秀。她积极参加教学研究，参与了国家级《初中英语立德树人阅读策略研究》课题研究并提供省级研讨课一节，在全县举行的“一师一优课，一课一名师”中，所上七年级英语unit5SectionA被评为县级优课。20XX年宜昌市优质课竞赛二等奖，被评为宜昌市英语学科优秀教师。论文《九年级英语Unit5教学设计》在《教学研究》上发表，《情感教育在初中英语教学中的现状策略研究》在国家级刊物《新东方英语》发表。荣获“全国中小学生新课程英语语言能力竞赛”优秀辅导教师奖、指导学生在中国日报社“21世纪杯”口语竞赛中获得一等奖。多次被评为全国中小学新课程英语语言能力竞赛优秀辅导教师、九年级英语优胜学科教师。
不忘初心牢记使命
“教育是爱心事业”，当一名班主任不容易，当一名优秀的班主任更不容易，但是她会秉承“接受一名学生，就承担一份责任”的育人理念，真情育桃李，爱心谱华章，将班主任这条路坚定地走下去！
篇三：四有好老师主要先进事迹材料
她，是班主任们笑称的“贤内助”，是年级组公认的“协调员”，是老师们喜爱的“娘家人”，大家一致爱称的“高姐姐”。作为党员教师，她无私奉献，名利面前从不伸手，用言行“高扬主旋律、凝聚正能量”；作为年级主任、工会副主席，她“树立德之风、传教育温暖”，真诚待人，踏实做事，与身边的老师同学习、共成长，处处彰显团队协作的美德。
作为一名一直在中高年级任教的语文教师，在开展教学工作的过程中，她经常利用课余时间与班主任、科任教师探讨班级存在的问题，针对大孩子的特点，如何采取正确的教育方法以及如何加强班集体的建设等，除了建言献策以外，她也积极向老师们学习先进的教育管理方法，取长补短，互通有无，以此达到共同管理教育好学生的目的。当班上大男孩儿课间活泼有余时，高老师会找来他们，告诉他们怎样合理利用课间十分钟，如何做文明之人；当年轻班主任因为班级管理的棘手事烦恼时，高老师告诉她办法总比困难多，一起想办法解决吧！
作为年纪最大的年级主任，她牢记与老师们同心才能走得更远，同德才能走得更近！十多年来，她努力营造了一个又一个年级组的“快乐小家”，以一颗团结友爱的心融入到年级建设工作中。她不但加强与年级组内老师的沟通和交流，尽自己的能力帮助大家排忧解难，还通过不断的思考来提高自己的能力，多年的年级管理经历使得她积累了丰富的工作经验，从而有条不紊地完成年级部的各项工作任务。记得为运动会上的集体操表演，高老师与体育老师、音乐老师及班主任一起商量，从展示形式、音乐的确定，到动作队形的设计，她全程参与，献计献策，管理学生，确保在有限的时间内采取高效的方式进行训练，最后该方阵表演取得了理想的效果。因为她和组内老师的团结拼搏，在过去的20XX年，六年级学生在毕业考试中各科均取得优异的成绩，得到了校领导、同事和家长们的一致好评。
在校工会副主席这一岗位，她深知自己身上肩负的责任与使命，因此，她协助工会主席，在党支部、校长室的领导下，认真制订工会工作计划，开展各项有爱的工会活动。认真聆听广大教职工的心声，充当好教师“娘家人”的角色，发挥工会的特色和优势，把维护教职工合法权益作为开展工会工作的出发点和落脚点。当老师们向她反映心声时，她总能积极向学校反映，积极寻求解决问题的办法，她雷厉风行的作风深得组内老师的喜欢，她常说：“能为大家服务是我的荣幸，努力让更多人满意是我的追求！”
20多年教育之路，高姐姐一路走来，用苦干实干，真诚无私的奉献将班主任、年级组、学校女工紧紧地团结在一起，她的事迹没有惊天动地，但平凡中孕育高尚、细小处昭示博大，“特别善协作”的高姐姐用无私的爱，踏实的肯干，把教育联结成一首团结向上的歌，与高姐姐同行，身后必将留下的是一串串坚实而闪光的足迹！
篇四：四有好老师主要先进事迹材料
XXX，中学一级教师，XXXXX校区数学教研室高三备课组长，全国高中数学联赛卓越教练员，XXX市“四有”好老师、最美班主任，市教育局记功多次，全国、省、市赛课一等奖、特等奖，多篇论文在报纸杂志上发表，所带班级多次被评为市优秀团支部，所教学生多人获数学奥林匹克竞赛金奖、银奖，所带毕业生多人考入清华、北大。曾任20XX级XX尖刀班班主任、20XX级XX五班班主任，现任20XX级XX三班班主任。
教育的魅力是用一颗心去点亮众多颗心，是用一棵树去撼动一整片森林。她是良师，春风化雨，润物无声；她是益友，悉心聆听，朝夕相伴。
她的数学课受到班级里每一位同学的追捧。课上娓娓道来的生动知识，课下谆谆地讲解劝导，让每一位同学都受益匪浅。她对一题多解和多题一解有着独到的见解，为同学们提供了分享解题思路的平台。她极其注重培养学生勤于思考的学习习惯，对于一道题目，她鼓励学生尝试用新的方法解决以锻炼同学的思维。她重视对学生的提问，以了解学生的掌握状况并且强化学生对问题的理解。她在答疑问题时，总是耐心倾听学生的想法和疑惑，对其问题细致分析，循循善诱，让学生真正理解本源，提升对问题的认识。每天天色已晚，她仍坐在走廊里，不知疲倦地答疑。
多年担任班主任工作，她一一向学生介绍三中的硬件设施和社团活动，详尽而周全地布置班级的各项事务，短短几天内就对同学们非常了解，将班级管理得井井有条，但她又会从一位治学严谨的师者秒变善解人意的“萍姐”：考完试后的耐心长谈，团体活动时的呐喊助威，寒冷冬日里的温暖叮嘱……一个个暖心的拥抱，一句句贴心的鼓励，一次次幽默的玩笑，在点滴之中拉近了师生的距离。网课期间，电话家访时一个学生正在和家长吵架，她极有耐心地分别劝解学生和家长，苦口婆心，语重心长，说了什么早已湮没在岁月的长河里，只有她那具有使人镇静的魔力的嗓音被那个学生镌刻在心底。那个学生在日记中写道：“心里有什么事就跟老师说吧，在家里要每天开开心心的，老师的话好温暖！”“萍姐为什么只是班主任呢？当我姐姐该有多好。”
网课期间，从早上7点的自习开始，一直到深夜10：30的晚自习结束，XXX全天候陪伴学生。她不顾结膜充血的眼睛，盯着屏幕看每个人的学习状态。网络那头常常传来熟悉而亲切的声音：“孩子们，把摄像头打开吧”“老师知道你们很辛苦”“某某同学，如果学困了，就站起来活动活动”。她将全部的耐心都给了学生，对待同样上网课的自家儿子就没有这份温柔了。一次正在上数学课，音频中突然传出孩子的声音“妈妈，我该上课了。”这是XXX的儿子小虎的声音，他脱口而出“你再等会上，妈妈先给哥哥姐姐上数学课。”
平时线下上课也是这样，她会消无声息地出现在学生身边。有一次，她轻轻捏着一个学生的后脖颈把他的脑袋从桌子上拎了起来，还笑眯眯地对他说，“要提高效率呀！”那名学生憨憨地挠挠头，这是她第四次来班级巡查了，钟表的指针不知疲倦的走着，就像她日常的巡课一样。“马上就要放学了，再坚持一下啊！”在温柔的声线里，那名学生再次翻开练习册，笔下写的不只是知识点，写满的更多是感动。
篮球赛场边，她是为班级篮球队员喊得最卖力气的啦啦队员。她在场下为每一个进球呐喊喝彩，为每一次失误大呼可惜。比赛最后有个关键的快攻，队长被犯规重重摔倒在地。所有人都在关注着得分是否有效，只有她一路飞奔过去，不停地念叨着“有没有事啊用不用去医务室”，仿佛倒在地上呻吟的是自己的儿子。最近网络上流行一个热词叫“妈妈粉”，她就是学生们身后的“妈妈粉”。
“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”这种爱是教育的桥梁，是教育的不竭动力。课上之良师，课下之挚友，声声润心境，点点通困疑。委命于心，委子于心，惟德惟一，惟汝为心，此师之境深如此也。她用师长的责任引导学生，用朋友的态度温暖学生，用亲人的情感关爱学生，她愿做学生命运之河的一个摆渡者。
篇五：四有好老师主要先进事迹材料
XX，女，中共党员，高级教师，XXX市特殊教育学校德育主任。市骨干教师。先后荣获省师德先进个人、市优秀教师、市“四有”好老师、市优秀共产党员、市优秀班主任。曾参与《盲校义务教育课程标准（20XX版）》编制工作，从教22年间，执教课例多次获得国家省市各级奖励。
她用自己的青春和热血谱写一首美丽的歌。这首歌，虽然没有辉煌的歌词，却凝聚着热血与真情；这首歌，虽然没有华丽的乐章，却交汇着理想与信念；这首歌，流淌着一份责任，一份执着，一份感动……她就是XXX市特殊教育学校教师XX，学生们都亲切的称呼她为“妈妈”。
从教22年来，XX用自己的方式理解着教师的职业——平凡与甘于平凡。她坚信——“平凡的事做多了，就会不平凡”。从教22年来，她也在不断践行着，当年入职时，心中对自己默默许下的誓言：“爱洒特教热土，心铸特教师魂”。
激情，飞跃三尺讲台
三尺讲台虽小，但它是教育事业的象征。为了这事业，XX老师为之倾注了满腔的激情。
每当XX老师迈进课堂她总是激情迸发。作为一名教师，她的生命在课堂，价值在课堂，给学生上课她总有按捺不住的激情。XX凭着激情，点燃了学生知识、智慧和情感的火花，在师生的互动交流中，火花在闪烁，在跳跃，焕发出课堂教学无限的生命活力。
为满足低视学生的教育需要，适应个体发展和社会发展的要求。从学生生理残疾、心理发展受到影响的实际出发，XXX市特殊教育学校从20XX年9月开始在小学1——6年级开展视功能训练课。视训课是一门盲校康复课程，是盲校特有的课程。在国内起步较晚。XX向国内外的专家及同行不断请教，刻苦钻研，克服没有大纲，没有教材的困难，不断摸索前进。她为每一位低视学生建立视训档案，并针对具体视力情况制定个别化视力计划，有的放矢地设计视训目标。充分运用缺陷补偿、用进废退理论，为学生选择有效的教学手段。对学生进行了，视觉注视、搜寻、跟踪、颜色认识与辨别，视觉分辨，视觉记忆等方面的训练，教给学生助视器使用方法与使用技巧。对学生进行眼科知识及用眼卫生教育，培养学生科学爱眼护眼意识，教育学生养成科学用眼习惯。经过几年的训练后，学生普遍反映，眼的运用技能得到大幅提高，爱眼护眼意识有效增加。学校视训课经历了从无到有，从简到繁的探索过程。XX老师也受教育部邀请参与了《盲校义务教育课程标准（20XX版）》编制工作。
奉献，播撒人间真爱
和学生们相处的日子里，他们如白纸一样的童心使XX老师不只一次地问自己：我应该在上面书写什么？她总是告诫自己：不要用言语去伤害学生，要用爱心去感化他们；不要用武力去震慑他们，要用真诚去打动他们。
担任新一年班主任时，初入学的学生找不到食堂，每天午餐，张老师都带着学生来到食堂，教育学生仔细的洗手，把饭亲手端到学生面前，细心的为他们挑捡鱼刺，骨头，为他们精心的擦去脸上的油渍，看护他们吃饭，直至班级最后一个学生离开食堂，虽然，她常常因此而错过午餐。每天下班后，张老师都陪着他们吃饭，写作业，常常到晚上7点多才离开学校；孩子们生病时她总是将开水和饭菜送到病房里；孩子小，上厕所不会擦试，张老师就不怕脏的，亲手去帮他们。全盲学生有时还经常因为找不到厕所，而在裤子里解决，每当这时，她都会及时给他们换上干净的衣服，并把脏衣服拿到宿舍帮学生洗。端午节放假，XX得知班级中一名学生过生日，便放弃与家人团聚，带着特意订制的蛋糕来到学校陪学生一起渡过在校生活的第一个生日。虽然学生并不知道那天也是张老师的生日。
XX老师把每一个学生装在心里，像“慈母”般地尊重、关爱每一位学生。盲学生大部分住校，不仅仅是端午的粽子、中秋的月饼，她还经常在家里拿来炖好的排骨、红烧的鱼。每节课后和平时休息时间，她也总会和学生们在一起，谈谈学习，谈谈心里话，平时学生心里的烦恼事、喜乐事、疑难事都愿意跟张老师说。久而久之，学生们觉得她很亲切，心地善良，既是一位优秀的老师，更像一位合格的“慈母”。20XX年1月放寒假那天，XXX连下了三天大雪，即使环卫工人连续不停的奋战，街道上的积雪也已没过脚面。班上的学生们都陆陆续续被家长接走了，只有刘思旗还在教室等待。天快黑时，刘思旗的爸爸打电话来说因为雪大接不了学生，请求张老师将学生送到长途客运站，由刘思旗的亲戚将其带回家。那时XX老师正怀孕8个月，就这样，她挺着8个月的大肚子，一步一滑的带着一个全盲的学生赶赴客运站，公交车挤不上，打车打不到，一个孕妇与一个盲学生站在大雪中，是一个好心的私家车主看到这个情况，将她们送到客运站。当学生到家时，家长在电话中激动得不知道如何感谢。班上的学生段景宇牙疼而学生家又在外地，XX老师就不厌其烦的带学生一遍遍去治，一学期，为这颗牙，一共带学生去了7次医院。崔天龙的眼病出现了变化，XX联系了XXX医大一院眼科，给其做了巩膜移植手术。班上很多学生家庭困难，家长又多数在外地，常常会没有饭钱，没有药钱，做为老师，XX常常帮助他们解决困难，每学期基本都要垫付学生各种费用3000余元。班级的底晋熙想要考大学，张老师从网上找来了大量的各科习题，每隔一段时间，就为他打印近一尺高的盲文试卷。李秀是一个为了音乐梦想极其执着的孩子，张老师为李秀多方联系老师，想尽办法为其争取机会，尽其所能给予指导。
直到学生毕业后，仍会经常有学生给XX老师打电话，有的说：“老师，我考上大学了，我实现了您当初给我描绘的设想。”有的说：“老师，我父母离婚了，妈妈要改嫁了，老师，我想你……”有的说：“老师，我结婚了！”有的说：“老师，我想自己开店，我应怎么办？”……
正是因为教师的甘于奉献，在学生幼小的心灵中播撒下了爱的种子，才使得这种爱的火花将在学生们幼小的心灵中萌芽，进而表现出对社会的责任，对他人的关爱。
责任，重于泰山
XX在工作态度上，勤奋敬业，甘于奉献。20XX年XX的公婆相继重病，均瘫痪在床需有人24小时照顾，而那时，她孩子还小，只有18个月。面对这样的家庭困难，XX没有向学校提出任何请求，她时刻牢记自己的教育使命，时刻想到我是一名党员教师，想方设法克服困难，与家人商量，主动承担了夜间看护的工作，在白天辛苦的工作结束后，晚上陪护在老人的病床前，连续几个月不眠不休。没有人力照顾孩子，做为母亲，在泪水中将只有18个月的儿子送去幼儿园，就这样，她的儿子成了全园最小的学生。在近几年的工作中，即使张老师因生活压力连续4天高烧近40度，也没有请过一分钟假。她始终牢记，自己是一名共产党员，要坚守心中那份执着的信念。
坚守，牢记初心使命
难为最美逆行者，但做兢兢特教人。20XX年春节，本应伴祖屠苏的日子，一场疫情突然来袭，XX担负起了疫情管理统计上报工作。大家调侃着“呆在家中，瘫在床上就是为祖国做贡献”时，她虽没有像医护人员一样白医执甲奔赴战场，但却一天16个小时坐在电脑前。每天十几个微信群不同时段的接龙；6份统计报表上报；大年三十、初一、初五、XXX、牡丹江、舒兰、北京、南京、望奎、内蒙古、黑河局部疫情的全校大摸排；复学复课时，全校师生的14天行程轨迹、核酸检测；全校师生的疫苗接种；重点人员的跟踪、隔离师生的跟踪、心理辅导……每一个数据，每一个报表，她都仔细核对，一再确认，两年来，全校所有数据、报表都及时准确统计上报。因为防疫的紧迫，很多通知与统计都是深夜进行，疫情就是命令，防疫就是责任，无论什么时候接到任务，她都马上进入工作状态。手机24小时不离手，电脑24小时不关机，她就这样坚守在她的战场。
长时间对着电子屏，眼睛红了，就点点儿眼药水，腰间盘犯了，儿子的帮她按摩的小手温暖了XX的心，面对困难，她始终牢记，“我是一名共产党员，我要坚守心中那份执着的信念。”
新时代四有好老师典范五篇
新时代四有好老师培训心得体会(10篇)