报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
cad制图实验报告总结篇一
短短的一周cad实训飞似的过去了，虽然在有限的时间里只画了4张图纸，但
一下，还是学到了很多东西。很多同学都出去实习了，寥寥无几的几个人散落在宽敞的教室里，显得有点荒凉。即使觉得孤独，但我还是坚持每天按时上下课。凭着对cad的爱好，在这一周里面我认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，我都努力做到最好。
因为学了一个学期的cad，所以现在不觉得cad画图很难，但能不能掌握其中的技巧直接影响着绘图速度的快慢。总结了一下，大概有以下几点：
①在画图时要善于使用快捷图标作图，而且要“善变”，因为有时候要想画一个图形是有很多种方法的，这时候就要选择自己熟练的方法或步骤便捷的方法了。
②在作图时，如果想快，就要遵循“整体—局部”、“先易后难”，就是先画出大的部分，再加工小的部分;先画容易的再画难的。避免钻牛角尖而浪费时间。
③要有耐性，为了达到最准确最美观的效果，很多细微的地方都要经过修改再修改，一遍又一遍，所以一定要锲而不舍。
④要学会“投机取巧”，也就是善于运用cad里面的“复制”命令，这也是徒手作图无法与cad作图媲美的地方。它可以帮你大大地节省时间。
实训的过程更是值得回味。在老师的指导下，知道原来墙的厚度一般都是2mm。之前都是很随性地画的，也没有去追究过具体值(反省一下，是自己没有打破沙锅问到底的追求真理的精神)，现在有一种豁然开朗的感觉。要注意的是写文字时最好用多行文字去写，而不是单行文字，那样在需要修改的时候才不会那么麻烦。为了使图更美观，要因地制宜，根据实际情况调整文字的大小，文字之间、行与行之间的距离。在画到第3张图的时候，一开始还真的被那满满的版面吓了一跳，但惊呼“哇，那么多啊”之后，又觉得斗志昂扬了。相信只要有信心，肯努力，没有过不去的坎。想想万里长城都是由一块一块的砖头堆砌而成的呢，而我又怎能被区区一张图纸击败。由于这张图纸里面包含了俯视图和左视图，所以我决定先画俯视图，画完了先撇一边，然后画左视图，画完左视图后，再把这两个图形“各就各位”，之后再去写标注文字、画表格等。经过努力和坚持，终于竣工了。看着满满的图纸，自豪感也满满的。标注的时候主要是敢于合理地猜测和尝试。也许修改一次，标出来的标注不满意，但尝试多次，你就会慢慢摸清它的规律，理解它的含义，也就能很熟练地标出令自己满意的标注了。这过程使我加深了对种种命令的了解，从而对cad的操作更熟练了。
拥有这次实习的经历，使我在实习中了解社会对人才的要求，让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，也许是实习日子短对开autocad的了解还不是相当深入，对于cad的见解还不是很深入，但我相信经过这次以后我定会更加努力，因为实践才是检验是否的最佳验金石。
看着自己的作品，为自己付出了努力和汗水而感到骄傲。在此很感谢老师“授之于渔”的无私奉献，还有同学们“一语惊醒梦中人”的指导。谢谢你们!
时间过的很快，一转眼就到了cad实训周结束的时候了，记得在实训的第一天，老师给我们将了这周实训的任务安排，讲述了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。
虽然时间很短很紧，但是我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。的确，在作图的过程中我遇到了不少的难题，但都在同学的帮助下，一个个的被我解决，自己难免会感到有点高兴，从而增加了对cad的浓厚兴趣。
说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，cad可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用cad就完全没有这方面的问题，粗细线条全用“特性”来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候cad在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。用cad画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快!
尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时，仅仅绘制好的图形还不能看什么来，也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面，就会让看图者一目了然，cad提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小，确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。cad中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用dim命令标注尺寸，在设置尺寸标注，尺寸标注实用命令，利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。
最后，学习cad的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的cad实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出cad的巨大作用!
今天是最后是cad实训的最后一天。结合我自身对cad的学习情况，我将继续练习使用cad，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手!
cad制图实验报告总结篇二
cad制图实习报告
这个学期我们学习了cad这个软件，这个软件十分的方便让我们可以肯方便制图，下面是我们cad制图实习的总结报告。通过这个学期的理论和上机学习，让我们对cad有了基本掌握，对于cad这个课程学习也有了一个系统的学习和掌握。我学到的东西很多。首先对于电脑绘图不熟悉的我有很大的帮助，现在的我用auto cad绘图的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的运用。以下就是我在cad实习过程中知道的一些小技巧。现在，我们即将结束这门课程，作为cad学习的学生，大部分人都想以后成为一名建筑师，更好的去设计出符合企业单位，满足客户的要求，并深受大家喜爱的作品。这是在老师讲的人体工程学里面找的。cad即计算机辅助设计与制图,是指运用计算机系统辅助一项设计的建立、修改、分析或优化的过程。cad软件必须有能接受和使其运行的物体,即硬件来支持它才能有实际意义,这样就存在了cad系统。cad系统是由硬件、软件组成。硬件包括处理运算设备、图形显示设备、外部存储设备、数据图形输入输出设备以及有关的信息传输等硬件平台设备、软件包括系统软件、支撑(图形、汉字等)软件和专业应用软件。我国主要使用的cad软件是美国autodesk公司开发的autodesk软件,它是一个功能强大、易学易用、具有开放型结构的软件口不仅便于用户使用,而且系统本身可不断地扩充和完善,它被广泛地应用于微机及工作站上。因此,国内外软件开发商在此基础上进行有关工程设计专业的二次开发,如建筑行业:华远的house软件、建研院的abd集成化软件和bicad软件、理正的cad软件、方圆公司的方圆三维室内设计系统等。随着cad技术的不断发展,其覆盖的工作领域也不断地扩大,如工程设计cad项目的管理、初步设计、分析计算、绘制工程、统计优化等。cad技术的应用正在有力而迅速地改变着传统的工程设计方法和设计生产的管理模式。通过多年的设计实践cad技术以简单、快捷、存储方便等优点已在工程设计中承担着不可替代的重要作用。许多工程都应用了计算机进行辅助设计和辅助绘图,尤其建立了计算机网络辅助设计与管理后,不仅能提高设计质量,缩短设计周期,而且创造了良好的经济效益和社会效益,cad技术的应用使工程设计人员如虎添翼,在更加广阔的天地里施展才华。但随着cad在工程中的大量应用及其技术的成熟，它的一些缺点也暴露无遗，所以也有很多人不接受这一技术，认为它限制了建筑设计业的发展。那么cad究竟利大于弊还是弊大于利，怎样才能对它善加利用，我们不妨对cad的双重性做一个剖析。1、cad技术在工程设计中的优点cad技术的长处使得人们趋之若骛，它主要表现在：1.1 劳动强度降低，图面清洁 手绘绘图，工作人员常常手里拿着几只不同粗细的墨笔，丁字尺、三角板、曲线板等工具不停的在手里更换，而且一旦画错，修改非常费事，甚至从头来过，图面修修补补显的脏乱。用cad绘图则可以一只鼠标做你想做的任何事情。它有统一的线型库、字体库，图面整洁统一。cad软件所提供的undo功能让你不必担心画错，它可以使你返回到你画错之前的那一步。你更可以在电脑系统后台运行一些音乐播放软件，一边听音乐一边工作。cad软件绘图真正做到方便、整洁、清洁、轻松。1.2 设计工作的高效及设计成果的重复利用 cad之所以高效，因其最伟大的功能之一：“copy”。一些相近、相似的工程设计，图纸只要简单修改一下就行了，或者直接套用，而你只需按几下键盘、鼠标。cad软件可以将建筑施工图直接转成设备底图，使水暖、电气的设计师不会在描绘设备底图上浪费时间。而且现在流行的cad软件大多提供丰富的分类图库、通用详图，设计师需要时可以直接调入。重复工作越多，这种优势越明显。结构计算的高效，一个普通的框架结构，以往手工计算需要一个星期左右时间，用cad快的一天就可以完成。1.3 精度提高 建筑设计的精度一般标注到毫米，结构计算的精度也不是很高，施工时的精度更低，但对于一些特型或规模大、复杂的建筑离开了cad困难将成倍增长。cad在日影分析、室内声场分析、灯光照度分析等方面的计算精度、速度也是手工计算无法比拟的。
1.4 资料保管方便 cad软件制作的图形、图象文件可以直接存储在软盘、硬盘上，资料的保管，调用极为方便。你可以将设计项目刻录成光盘，数据至少可以保存50年。你可以将以前的图纸通过扫描仪，数字化仪输入电脑，避免资料因受潮、虫蛀以及破坏性查阅造成的不必要损失。资料的管理更有科学性，只要一台电脑就可以管理的井井有条，资料室也将告别成排的资料柜，因为一个院所从成立到现在所有的资料几张光盘就装下了。1.5 cad在建筑表现图上的优势 这也是cad在建筑设计上最出风头的。cad制作的建筑效果图其透视关系、光影关系、建筑材料的质感，都可真实再现，惟妙惟肖，在加上真实的树木、人、天空、汽车配景，几可乱真。如果在加上现场环境照片融合更有说服力。cad制作效果图优势还在于，只要建筑的三维模型搭建完成，就可以任意指定透视角度，模型材质，快速生成多张效果图而无需从头做起，这是传统手绘效果图无法比拟的。这一切都让设计师在建筑设计上收益非浅，在向甲方推销自己的设计成果时也更有说服力。1.6 设计理念的改变 cad的智能化将部分取代设计师的一些设计工作，而cad对设计的标准化、产业化起着巨大的推动作用。随着信息技术、网络技术的发展，跨地区合作设计，异地招投标、设计评审也将普及。在第一时间接受科技信息，与世界同步。通过一根电话线“在家工作”将成为可能。2、cad技术在工程设计中的缺点cad技术在给建筑设计业带来巨大效益的同时其负面作用也日益显现，值得我们深思。2.1 cad技术对设计思想的束缚由于电脑屏幕尺寸的限制，设计师关注的往往是设计的局部，对全局的把握有一定影响，使得整个建筑物的比例、体量失控。cad的精确性要求其每一笔都要有准确的数据，使得方案设计中需要的模糊性、随机性被扼杀，设计缺乏灵感。另一方面cad软件自身功能的局限性以及设计师对cad软件掌握的熟练程度，使得建筑师好的灵感、创意不能通过cad表达出来，建筑师的思想、思路、灵感被束缚。2.2 cad技术扼杀建筑艺术 建筑是一门融科技、艺术、文化、哲学于一体的学科。建筑既是一件商品，也是一件艺术品。有关人事认为cad技术的滥用会使建筑设计工作从一种艺术创作变为一种工业化生产，cad引以为荣的复制、套用的高效率手段，使得设计过程本身就伤害了这一学科，而cad的标准化、工业化使得建筑作品千篇1律，缺乏灵气、缺乏个性和人情味，建筑已经变为纯粹的商品。而最有艺术气息的手绘建筑效果图，也将要被电脑效果图取代，电脑效果图虽然正式可信，快捷方便，但它缺少手绘图所体现的个性，以及设计师笔下流露的特有的感觉。2.3 cad浪费资源 cad是一项科技含量很高的技术，通常一名设计师要用半年到一年的时间才能熟练掌握cad软件及电脑知识。可是在科技飞速发展的今天你学习的步伐永远追不上电脑、外设、cad软件的更新、升级
步伐。设计师不得不花费大量时间应付这些变化。cad的复杂、难懂使得设计师望而却步，一些院所专门设立、配备电脑操作维修人员，甚至设立一个专门的cad工作部，因为一个优秀的设计师不一定是cad高手，反之亦然。cad对人力、时间的浪费可见一斑。其次，cad对物质财力的浪费更甚。一个院所要想实现微机制图其硬件设备如：电脑、工作站、绘图仪、复印机、扫描仪、数字化仪、数码相机、可录光驱、ups等的投资不菲，而它们的折旧率、升级费用也很高。它的软件投资也居高不下，当然前提是使用正版软件。在国内一套建筑软件就要花费1～2万元，而水暖、电、结构、预算各专业都配齐要十几到二十几万元，在加上操作系统软件、常用办公软件其花费惊人。2.4 cad技术存在不可靠性cad技术使得设计师不得不面对计算机病毒，cad软件本身的更新升级，电脑资料的保存等一些不可靠因素。由于上述一个或几个原因设计师就得停止工作，去解决与设计无关的问题，或者由于设计师的误操作和对cad知识掌握不够，可能辛苦几天甚至几年的设计成果被误删、覆盖付之东流。国内某结构软件早期版本的程序错误让人汗津，岁为造成重大损失并且在后续版本得到修正，但谁又能保证现行的软件不存在问题呢。综上所述，cad技术给设计师带来了极大的方便，但也带来了许多负面效应。无论如何我们都应承认cad给我们的好处，要正视它的局限性，善用它的长处。展望未来,计算机技术的发展是无止境的,我们每一位工程设计人员都将以此先进的技术为手段,在各自岗位上
发挥最佳能力,并以热忱的服务、优质的设计、敬业的精神,为工程设计行业做出我们的贡献。
一、课程实习的目的：把握auto cad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用auto cad绘制二维的工程图纸。二、课程实习的任务：1.学习auto cad的基本绘图操作。2.绘制平面工程图纸。3.了解工程图纸的一般要求和格式
三、
课程设计的要求：本课程实习以cad软件为例，介绍计算机辅助设计的功能和应用，并作一定的实践操作。要求学生了解auto cad的主要功能，把握auto cad用于工程制图的基本操作，了解工程图纸绘制的格式和要求，能够用autocad绘制二维的工程图纸。四、意义：随着传统cad系统在工业界的应用以及现代设计问题的复杂化、智能化，人们不再仅仅满足于用计算机取代人进行手工绘图。所幸随着计算机图形学、人工智能、计算机网络等基础技术的发展和计算机集成制造、并行工程、协同设计等现代设计理论和方法的研究，使得cad系统也由单纯二维绘图向三维智能设计、物性分析、动态仿真方向发展，参数化设计向变量化和vgx（超变量化）方向发展，几何造型、曲面造型、实体造型向特征造型以及语义造型等方向发展；另一方面，伴随着cad软件复杂程度的增加和各个不同应用系统间互操作的现实需要，人们希望cad系统具有极佳的开放性，同时又能“搭积木”似的自由拼装形成不同的功能配置，软件工程技术非凡是组件开发技术的研究应用和逐渐成熟为解决这一问题提供了坚实的基础。五、平面图的画图步骤：1.建立建筑模板2.绘制轴线和墙线3.绘制窗体结构4.绘制门结构5.绘制柱结构6.绘制楼梯结构7.标注尺寸8.标志图号9.打印出图 实习时间： 2011年1月10日—1月14日实习地点：多媒体实训室4205.指导教师： 王晚竹，齐磊
实习内容：2011年1月10日，开始进入画cad的第一阶段，在这一周的实习时间里我对所学习的《cad》该课程的专业知识进行了综合的练习，通过老师给我们图，在cad2004软件上画户型图。经过这学期的学习，我对专业知识的认识与掌握又一次得到提升，我深刻的感觉到原来的我真的是懂得的知识太少，并且，所学的知识不能合理的运用，知识总是在运用的时候才知它的重要性，但是，通过这次实习的机会使我懂得了很，学到了很多，同时，才想起。老师平时跟我们讲了很多cad的东西，还给我们看了效果图和户型图。还有他以前积累的知识。他遇到的困难，我们以后要遇到。他都给我们讲的。去看房子客户的看房子结构（那白纸，画草图房间比例，四处望，那里有梁拿量尺测，画框架）如果你用心去体会，去感受，你会发现人间的许多真理，也就会发现它是多么现实，也让你觉得你现在要追求的是什么，你现在 自己该做什么，自己的路到底是要怎么走。我们应该学好这门课程。
分阶段应完成的实训内容、要求、实训方法及安排如下：
星期一： 我把老师发给我们图一个一个打开看，分析。按照老师要求的来做，我用的是cad2004软件做的，打开软件，选择格式里面的图层，先要建几个图层。我建了八个图层。然后设置，单击鼠标右键选择选项就会出现草图设置，选择里面的对象捕捉，点启用捕捉，端点，中心，中点，延伸，垂足，切点，最近点就这些其他的都不用设置，还有下面有个选项按确定，进入选项里面的显示要把十字光标大小设置最大。就设置完了。在不用设置什么了。
星期二： 昨天的设置都不用设置了。就把老师给我们的户型图照着画，图在打开中选择输出就行了可以不用关了在弄图。画了一条直线命令是line简称快捷键是(l)。要把正交开起快捷键是f8。画出来的线不歪的，倒角命令是filer和延伸命令是(extend)简称）（ex）。墙体是白色的线，线真的很难画，我弄了好久才把饭厅，厨房，生活阳台画完，把长了线的修剪，修剪的命令是tr。我从饭厅开始画的，把原图拿出来看是否正确。画的 不是很好。
星期三:
早上把昨天做的拿出打开接到画，把阳台，客厅和卧室可变空间画出来。画了一条直线命令是line简称快捷键是(l)。要把正交开起快捷键是f8。画出来的线不歪的，倒角命令是filer和延伸命令是(extend)简称）（ex）。墙体是白色的线，线真的很难画，我弄了好久才把阳台，客厅，卧室画完，把长了线的修剪，修剪的命
令是tr。我从饭厅开始画接着星期二画的后面阳台，客厅和卧室可变空间，把原图拿出来看是否正确。
星期四：早上把昨天做的拿出打开接到画可变空间，卫生间。画了一条直线命令是line简称快捷键是(l)。要把正交开起快捷键是f8。画出来的线不歪的，倒角命令是filer和延伸命令是(extend)简称）（ex）。墙体是白色的线，线真的很难画，我弄了好久才把可变空间，卫生间画完，把长了线的修剪，修剪的命令是tr。我从饭厅开始画接着星期三没有画完的后面卫生间，可变空间。把原图拿出来看是否正确。画的 不是很好。把要填充填充了，绘图工具里面选择填充线条。喜欢那个就填充那个。
星期五：就把家具复制在户型图里面，我在网上找了一些家具，老师给了我们一些的家具的，我先是把卧室里面的床摆上去。在把厨房里面的洗菜盆和灶，在从图库复制在厨房里面。可变空间可以改变，我什么都没搁，阳台我也什么都没有放，客厅里面有沙发，我从图库把沙发复制在客厅里，我在把饭厅的饭桌，从图库在复制在饭厅里面。卫生间我放了洗脸盆，和马桶都是从图库复制在里面的。终于把cad户型图画完，家具摆在上面。把原图拿出来看我觉得画的还可以，效果还可以。才不多了。地面布置图我用填充命令选择对象然后始点确定就填充了。吊顶就是把需要灯的地方弄一个，那个图添起就行。
六、实习总结： 通过这几天的学习，在老师的热心指导和精心培养下，我不仅在知识上有了很大的提升而且在心得上也是收获颇多。使我对cad有
了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，觉得用处不是很大。但几天的学习下来，使我对这个软件的看法彻底改变了，不但用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，而且易学，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，还有要害的一点就是对自己要画的东西一定要熟悉的，否则一些要害性的标本就画得不恰当了。计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践是发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方法进入到生产中，同时，在设计单位，纸基的图纸也是图纸档案治理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化，但除了极少数巨型的制造企业外，绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此，怎样将cad设计产生的电子格式的图纸转换成为描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸，是一个与生产实际结合得非常紧密的问题，在某种意义上来说，这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。本次实训的目的旨在检验我们在平常学习中所学知识、将上课所学的理论知识在实践中巩固掌握以及进一步熟悉和掌握画户型图与学cad的基本流程。回顾这次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到开始制作，从理论到实践，在5天实训的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识
是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为掌握技术，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟是第一次独自画户型图，难免会遇到过各种各样的问题，同时在画户型图的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说命令倒角，直线，移动，填充，修剪这些命令老师说了很多遍，在画用cad画户型图的具体应用还不是和很熟练，没有能完全达到自己预期的效果，还好通过老师的细心指导才能达到最终效果。我一定把老师说过的知识重新温故。此次实训中我发现了用cad软件画户型图的过程中存在许多的细节问题，也从中学到了很多课本上没有的知识。关键是从自己单独画户型图过程中，培养了自己主动学习、敢干动手与自己发现问题、解决问题的能力，这为以后进一步的学习cad一个良好的基础，也给以后的工作作了一个良好的铺垫。
这次实习，我明白思维不是死的，要敢去想象，想到什么就应该大胆的去做。尽情的去发挥，虽然学习有点累，但也是为自己，要懂得怎么去学习，怎么能让自己快乐，同时让自己学友所获。虽然这次实习没有太多的操作部分，平时能学还是 多学点，少玩耍，不要拿父母的钱来耍，有本事的话，就自己去挣钱来耍，要对起得起自己的父母，因为我们在学校的时间不多了，要对得 住自己，也要对得住你的父母，老师。最后还要感谢学校领导和老师给我们这次学习的机会，多把握一项技能，就多一次选择，多一次在激烈竞争的社会中生存下去的机会。
cad制图实验报告总结篇三
摘要：为快速正确地绘制电路图，设计出合格的电子图样，熟练地应用计算机绘图cad软件是十分必要的。文中以一电路图为例，描述了cad绘制电路图的方法与技巧，同时描述了块在绘制电路图时的应用。在生产实际中，应用计算机绘图软件cad能大大提高电子、电路图的设计效率。掌握正确的方法与技巧是十分必要的。
abstract: in order to drawing shapes of circuit drawing rapidly and accurately, design the qualified electronic pattern, using computer graphics software cad skillfully is paper took flange circuit drawing for example, described the methods and techniques of circuit drawing in cad, meanwhile depicted the application of block in circuit the actual production, the design efficiency of circuit drawing can be greatly improved by the application of computer graphics software is neceary to master correct methods and certain skills.关键词：cad；绘图；设置；电路图；块
key words: cad；draft；install；circuit drawing；block
0 引言
计算机辅助绘图与设计技术已广泛应用于工程中的各个领域，如机械、电子、建筑等、目前广泛使用的cad软件，不仅适用于机械图样的绘制与编辑，绘制电子、电路图也是非常方便适用的。
电路分析的一个重要方法就是把实际的电路系统抽象为电路模型，用理想元件或者理想元件的组合去代替实际电路系统中的实际元件。这样就构成了与实际电路相对应的电路模型，建立电路模型能使电路的分析大大简化，是电路计算的基础。电路图是用规定的电路符号表示各种理想元件而画出的电路模型图样。电路图只反映各种理想元件在电路中的作用及其相互连接方式，并不反应实际元件的内部结构。掌握电路图绘制方法是电子电路设计中一项十分重要的工作，是电子技术人员进行电子设计的基本功。
电路是由各种电子元件或电气设备按一定方式连接起来的一个整体，如电源、电压、电流、电阻、导线等，可以实现有用的多种功能。如图1所示的电路图。用cad软件中提供的二维图形绘制与编辑命令，并掌握一定的技巧，能方便、准确、快速地完成。下面以图1所示电路图为例描述其应用cad的绘制过程。
1 图块的使用
在电路图中，有各种电子元件，它在各类电子产品中占有十分重要的位置。电路图中用到的几种电子元件的图形符号。
在使用autocad绘图时，会遇到图形中有大量相同或相似的内容，这时可以把重复绘制的图形创建成块，在需要时直接插入。例如在cad中，通过块创建制成的各种专业图形符号库，标准零件库，常见结构库等，通过块的调用进行图形的拼合，从而提高绘图效率。在绘制电路图时将常用的电子元件定义成为块，用插入块的方法插入到电路图中，就能大大提高绘图速度。
1．1 绘制要定义为图块的图形 电阻的图形符号用cad中的矩形命令绘制出。电压的图形符号用cad中的圆命令绘制出。
1.2 定义块 执行绘图→块→创建→出现块定义对话框，在块定义对话框中定义块名为电阻，指定块的基点，选择矩形图形内部的中点，选择对象是将矩形图形选中。定义好块后还须将块存储。执行命令：wblock?坻→弹出“写块”对话框，在“目标”项中指定文件名和图块的保存路径→确定。即完成了块的保存。其他电子元件用相同的方法定义，可分别定义不同的块名。这样就可随着块的插入来使用块。
1.3 绘制线路图 电子元件定义为块后，就可以绘制电路图中的导线了，用绘制直线的方法直接给距离绘制。直接给距离方式主要用于绘制直接标出长度尺寸的水平与垂直线段，直接给距离方式是用鼠标导向，从键盘直接键入相对前一点的距离来绘制。用该方式输入尺寸时，应打开极轴，即能绘制出1:1大小的线路图。极轴的设置方法为：工具→草图设置→弹出草图设置对话框→在极轴选项卡下，选中应用极轴追踪，角增量设为90°。在绘制直线时打开极轴用直接给距离的方法很方便地绘制出线路图。在电路图中，三条或三条以上支路的连接点称为节点，规定用小黑点表示，在导线中可只画出一个节点，其余用复制的方法完成。
1.4 插入图块 电路图中的电子元件定义为块后，就可在电路图中插入图块了。有七处电阻，分七次执行插入→块→打开插入对话框。选择块名为电阻的元件插入。根据需要设置相关参数（如旋转角度及比例等）→确定。
在电路图中指定插入点位置，插入所有电阻，电路图中r1.r4.r6的旋转角度设置为0，其余电阻的旋转角度设置为90°，缩放比例指定为1:1，再用相同的方法插入其他各个电子元件，并执行修剪命令。
2 文字标注
电路图中除了线路与电子元件的图形符号外，还要标注出各个电子元件的表示符号，如电阻为r等，即要进行文字注写。cad中文字标注方法为：绘图→文字→多行文字→指定第一个角点→指定对角点→出现文字编辑框→输入文字→确定。
3 利用对象捕捉精确绘图
在cad绘图中，要随时定点的位置来作图，利用系统提供的对象捕捉功能捕捉图形对象上的某些特征点，从而快速、精确地绘制图形。对象捕捉的设置方法是：工具→草图设置（出现草图设置对话框）→在对象捕捉选项卡下→启用对象捕捉→在对象捕捉模式对话框中选中相应复选框（端点、中点、交点等）。利用对象捕捉功能能增强绘图的准确性，提高绘图速度。如电路图中的所有节点，为准确定位圆心的位置，复制时必须捕捉交点。4 掌握基本的绘图与编辑命令
绘制电路图时，要画出要求大小和形状的图样，必须熟练掌握cad绘图与编辑命令，如直线的绘制，矩形、圆的绘制，复制、修改、文字标注等命令。掌握cad绘图软件的使用是电子技术设计人员的基本功，还要具备电子电路的分析能力、熟悉电路的基本技术及计算。即要具备一定的专业知识和cad软件的灵活应用能力。
绘制电路图是cad软件的实际应用，在电路图形的绘制中，除了熟练地应用绘图与编辑命令外，还要掌握其一定的技巧与专业知识。绘制电路图时熟练地应用块、及对象捕捉功能，就能使绘制图形变的轻松、简单、准确、快捷，在实际设计绘图工作中可以大大提高工作效率。
参考文献：
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cad制图实验报告总结篇四
cad制图实习报告小结
cad制图实习报告小结
ad制图实习报告小结篇1：
大二上学期 会选择在 特性 中修改。而且，在绘图中我发现要着重注意什么线应该用什么图层，比如结构线应用粗实线，中心线应用点化线，标注适合用细实线，不然很容易用错图层。
实训一周，在画箱座和最后的装配图时感到棘手。图形结构有些复杂，线很多，尺寸也很多。画箱座零件图时，偏移、移动、打断、延伸、旋转、修减等基本上所有的知识都要运用上很多次。装配图的拼装时，需要学会创建块和插入块，然后应用移动和旋转精准的将各个零件图拼装起来，这些都需要耐心和细心。
一周的cad实训让我记忆深刻，使我学到了很多新知识，也让我更加熟练地掌握了cad软件的应用，同时也让我们学会在学习生活中要戒骄戒躁、细心谨慎。很欣慰在这一周里收获了这么多!ad制图实习报告小结 篇2：
时间过得真快，到今天截止，一周的ad制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。
大作业实训的 训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：
30画到11： 5 5，下午从2： 00画到5：
30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对ad的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于ad的资料。ad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依20xx年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界 时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了ad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像autoad这样的ad软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是ad的由来。后来由于人们的不断创新，发展，才有如今的最新ad绘图。
autoad的用途也十分广泛，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟ad的历史一样，一步步前进，从 来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思。
总之，在本周的ad实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好!我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅!ad制图实习报告小结 篇3：
201x年下学期 过程中没有很好的了解线型的使用和线宽的多少。所以导致自己一上午的劳动付诸东流。
在接下来的几天里，我吸取了 时间过得好快，一学期转眼就要离去了，在这最后一周的时间里，我们实训ad,觉得自己很多东西都还不会，老师布置的任务虽说是很庞大的，但是只要自己用心做了应该能完成老师布置的任务的，但愿自己和在座的同学能快乐的度过这一周，完成学习任务，给老师一个满意的答卷。
尽管孙老师每天过来监督我们的时间很少，可能孙老师很忙很忙，但我们同学也是相当的自觉，每天很早很早就来到了机房，绘制图形，有些图形真的是很复杂很复杂的，好几次自己都想放弃不画了，想想真是太不应该了，可能自己的想象力不够丰富吧，有些图形自己真的想不出来的，也许是自己练得少的缘故吧，我想孙老师也不会说是哪个同学绘错了或是不会绘而重重的惩罚一番吧，当然不会了，孙老师才不会惩罚我们呢? 对吧!说归说，一周的时间每天坐在电脑面前，眼睛直视电脑屏幕，绘制着图形，有时候自己的头真的就要大了，真的想放弃绘图，但老师布置的任务还没有完成呢,想到这自己又不得不绘起图来，每天早早的我们就来到了机房，绘制图形了，在机房里每个同学都显得是那么的严肃，都在那认认真真的绘制图形，有时候机房里是那么的安静，同学们绘图是那么的认真，有时候机房里又显得是那么的喧闹，也许是在讨论复杂图形的绘法吧。
时间过得好快呀，不知不觉今天就已经礼拜三了，自己的图形还没有会呢，想到这自己似乎有点胆怯呀，早早来到机房，赶紧就绘图什么也不想，就一心绘图，突然发现坐在自己旁边的同学画的不错嘛，请教一下嘛，于是我们两个就相互学习，相互讨论，不一会儿一副复杂的图形就被我们两个给绘制出来了，真的真的很高兴，其实一
副复杂的图形的绘制并不是很难，只要自己静下心来，认真的分析分析，就一定会有所收获的，相信自己会做的更好的，加油!ad的用途的确很广泛呀!说到它的使用性，相信许多同学都有同感。我们从书上得知，ad可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，所以说它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观。现在用ad就完全没有这方面的问题，粗细线条全用 特性 来规范，一目了然。尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去，到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候ad在尺寸方面的优势就更加明显，比如画圆与直线相切的时候，手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去，每一条画得都不一样，怎么看都不对称。
用ad画，打开对象捕捉就能把切点给抓进来，又快又准!尺寸标注更是快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快!学习ad的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务，在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。本次的ad实训就是运用前面所有的各种绘图工具与编辑工具进行绘制的，希望通过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出ad的巨大作用!看着每天都在忙碌的我们，有时候真的是很累很累的，但相比来说我们还算是幸运的，其他系的同学也许在学校里
面搞测量吧，又是测又是算的，至少每天自己都有所收获的，每天都过得很充实，有这么多同学在一起互相学习，互相帮助，真的很快乐呀。
眼看就要交实训成果了，自己还得加把劲好好绘制图形，希望自己一周的实训成绩能够得到老师的好评吧。
通过这次ad实训，觉得自己学了好多东西，平面图形的打印，轴测图的绘制及打印以及实体图形的构造等等，其实图形的绘制并没有多难的，关键是自己要好好的分析分析，有好的思路，那样画起图来就如同是如鱼得水呀
今天是最后ad实训的最后一天。结合我自身对ad的学习情况，我将继续练习使用ad，做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如，使它成为我今后学习和工作的好助手!暑假到了祝愿陕铁院的老师，同学们及各位领导：
通过这几周的ad技能训练我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到，绘图作为土木工程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。虽然训练已经结束，但我觉得自己的学习过程还没有结束，还有很多地方可以提高。这次学习培养了我的动手能力。在此，对自己学习ad的一些感悟和体会归纳如下：
本次专业技能训练一共绘制了五张图纸，分别为首层平面图、11-1立面图、1-1剖面图、二楼楼层结构平面布置图、平面布置图。在整个绘图的过程中，坚守着不断学习，不断进步，最大程度掌握autoad的基本原则，排除一切困难，做好本次专业技能训练。其中，遇上了很多预想不到的困难。比如说在考虑整个图纸的布局和打印要求方面颇为繁琐，既要考虑到整个图纸总体的美观性，还要兼顾到具体细节的正确无误。可能在计算机中绘制的模型空间里发现不了问题，但是打印出来的实际效果却是不理想。这就需要我们不断地改进图纸的各种参数和细节，保证出图的准确无误和美观。还有各种线型的参数设置，常用标示符号的大小规格，都要参照国家的相关要求。
了解掌握了一些ad的命令
1、菜单栏中的命令包含了所有对软件的操作命令。如： 直线是l 矩形re等等。要用ad画图，了解和熟悉ad绘图命令，这是最基本的起点。ad中执行基本的操作命令有3种方式：
左边的绘图栏中的命令按钮，命令窗口中直接输入命令和在上边的工具栏中点绘图做相应的图形。
2、使用多种方法提高制图效率。首先是会用块。外部图块，学习图形块如何定义、创建块、在工程图形中插入图块、图块的编辑等。块的作用是避免用户多次创建相同的图形浪费时间。此外还有镜像，矩阵方法。使用它们可以绘制左右对称的图形以及形同的规则的图形等。多使用这几种方法绘制可以大幅度提高制图效率。
3、在平常的学习中加强ad制图练习，提高制图的水平。 通过对ad制图的练习，熟练的掌握和运用命令，使自己的制图能力有更大的进步。同时认识到土木是一个严谨的行业。不管是在绘制图纸还是具体施工，都要求我们每一个人谨小慎微，不容半点马虎。可能就是因为一个很小的细节和数据没有处理好，都有可能造成整个工程的瘫痪或是重大的生命财产安全。对于我们每个大学生重要的是
要掌握学习方法，在实践中悟，在悟中学。争取在未来用到的时候能够信手拈来，为自己未来工作提高一个起点。最后，非常高兴能够参加这次技能训练，我们从中学到了很多，体会到了很多，成长了很多。
ad制图实习报告小结
附送：
cad实习报告3000字
cad实习报告3000字
时光飞逝，很快我们为期一周的autocad实习就要结束了，回顾一下我们本周的实习情况感觉收获还是很大的，现在就我本周的实习收获以及感想通过文字来记录一下。
首先从周一说起吧，由于平时上课时我们这科由于种种不可避免的原因我们没有来得及考试，所以当实习周来时我们首次按就是进行这个科目的考试，考试要我们在有限的时间内完成一张难度适宜的工程图，另外还有一部分的笔试部分用来增强我们对有些概念的了解。由于大家都在用心努力地去争取尽快的完成，感觉时间过得很快，半天时间好像就在一眨眼之间就过去了。考试进行完后我们班的指导老师李之红老师向我们布置了本周的实习计划，要求我们在本周内每天的九点钟准时到达我们专业的实验室的机房来实习。接着老师又把当日的实习内容要求我们在当日接下来的时间内完成 本日的实习情况就是这样，总的来说紧张与放松相结合，内容安排的适中，既有实习的时间也有我们放松的时间。实习由于没有考试的那种压力所以大家感觉过得都听快乐，有安排了实习内容，这样我们也没有把时间全部用来浪费，我感觉过得充实而又快乐。接着 电子电路设计是现代信息技术的重要科学，是从事设计各种元器件、电路设计和电子系统设计与制造的技术性强的学科，也是我国正在大力发展并继续人才的重要专业技术领域。从事该行业的工程人员具有电子应用于设计的基础理论、基本知识和基本技能，具有电子技术、电子信息系统建模、电子电路设计、电子设计自动化工具软件与硬件描述语言应用、微电子技术与半导体制造工艺、集成电路设计和电子设计自动化等方面的综合能力和工程实践能力。
随着计算机技术的发展，计算机软件在电路设计中的应用越来越广泛，对于pcb的设计现在又很多软件，其中应用的最广泛的是protel 99se, 上一周我们主要学习了protel 99se，因为之前用过该软件，所以学起来比较容易。
一、实习目的：
1、熟练掌握对protel99se的应用; 2、能在protel99se中绘制原理图和pcb板;3、结合自动布线，自动布局，懂得手工布线、手工布局的好处以及必要性;二、实验内容：
用protel99se绘制双机通信电路原理图及其pcb图;三、实验过程： 1、创建设计项目：
选择file aquo;ne》pcb projet，创建一个项目文件，在files 面板的ne 单元选择file aquo;ne 并点击shemati sheet，则在项目文件下创建了一个原理图文件，在files 面板的ne 单元选择file
aquo;ne 并点击pcb，则在项目文件下创建了一个pcb文件，项目创建成功;选择file aquo;save projet，分别保存项目文件、原理图文件和pcb文件;2、原理图的绘制：
在面板右侧点击libraries，在这里可以查找到原理图说需要的元件，常用的分立元件在misellaneous 元件库中，一般连接器在misellaneous 中，而其他的封装元件都可以用searh在lib中搜索，对照交通灯原理图，在protel99se中找到所需要的元件，用导线将元件链接起来。
附件1：
protel99se双机通信原理图，完整图参考 3、pcb的设计：
1、将原理图导入到pcb图中，根据自己实际需要更改元件的封装。适当更改其他元件的间距;2、使用自动布局，对元件的布局进行调整，自动布局后，根据自己的需要进行调整，比如，板子的美观，vcc和gnd的电气干扰等，适当调整元件的布局;3、更改布线规则，作出keep-out层，使用自动布线进行布线，布线完成后，手动进行调整，由于作板时过孔金属化较昂贵，为降低板子的做工成本，做好将焊盘的引出线放在底层;4、布线完成后，对板子的top laer层和bottom laer层进行覆铜，为保证线之间信号干扰达到最小，选择去除死铜。
附件2：
protel99se201x双机通信pcb图，完整图参考 四、制作电路板的注意事项
1、电路板边框不能规划错。电气边界应该在禁止布线层上规划;物理边界应该在机械层上规划。
2、布局时注意元件以及其编号和标称的位置。电路板上同一元件，尽量放在一起;元件的朝向要有条理，元件的编号和标称位置要合理，要靠近元件，尽量让他们朝上或者朝右，不要出现各个方向的情况都有，更不能使元件的编号和标称跑到板外的情况。
3、不要用错元件的封装。
4、不要出现布线不通的情况。执行自动布线命令后，如果板上还有飞线，则说明该线没布通，必须取消，调整好元件位置重新布线。
5、布线时最好打开在线规则检查。 6、注意电源线和接地线要加宽。五、实验心得
在实习的一周里我发现了自己在电子cad学习方面的不足，并努力改善了很多，同时也使得自己进步了不少。实习是通过做1套电子cad练习资料来巩
固我们的知识，这样就更容易让我们来发现自己在哪一方面存在不足，通过发现问题来不断地提高自己的水平。而且还通过跟老师或者同学来讨论问题，这样不仅可以锻炼到自己的操作能力，而且还可以补充自己的不足之处，一步一步的渐进，自己还从中吸取很多精华。
总之，在这一周实习中我学到的知识很多，学到了平常都没有注意到的问题。当然，这只是我们学习电子线路cad的开始，在以后的学习和实践中，我们将继续想老师请教，在实践中学习，争取熟练掌握这门软件。
ad实习报告3000字【三】 一 实习目的：
1.掌握纺织品cad技术的基本原理。
学习并实际操作一些纺织品cad软件，掌握利用商用cad软件设计纺织品的能力。
二 实习任务：
用软件自行设计织物，打印出织物设计工艺参数和样卡效果。三 实习步骤：
我设计的是小提花，软件具有如下几个功能，1.组织设计、边字设计、纹织图案的编辑，包括各种组织的自动生成和手工编辑，组织图、穿综图和纹板图的三图互求等。有的系统可以根据织物截面图生成组织图，甚至采用浮长跟踪技术自动判断组织设计是否合理并消除过长的浮长。
二维或三维纱线设计，包括单纱、股线和花饰线的设计，能添加毛羽、捻度、光照效果。
3.织物规格参数的输入及处理，首先根据织物专家系统，自动判断输入参数是否合理。然后进行工艺计算，包括用纱量、总经根数、平方米重量、重量偏差、筘号、每筘穿入数的计算。
4.各种模拟图像的生成与打印，包括织物结构的三维模拟、织物正反面外观的模拟、多种设计效果对比、织物参数动态修改与显示、织物截面图变化后组织的动态修改等。部分系统甚至可以提供后整理效果的模拟。
5.各种产品数据资源的高效管理，如组织图库、纱线库、织物库、色卡库和生产工艺等的管理等。
网络功能，如支持网络异地协同设计、网上预览织物、通过网络控制织机生产等。
7.其他功能，如成本核算功能、织物卡片、织物宣传广告页的制作、联机使用帮助等。
8.织物最终产品三维效果显示，如消费者试穿效果和在家居中的摆放效果的模拟、悬垂性能等。
具体的过程如下：
首先进入软件的界面，新建，进行织物上机图的设计，对着组织图的区域，点右键，点属性，点设计，可以看到下面有计算纹板和综框，点击，这样就可以直接在组织图中画织物组织了，否则只能在穿综图或纹板图中进行设计，我选择的组织是蜂巢组织，画好了组织图，纹板图和穿筘图便会自动生成了，再进入纱线的设定，首先点击经纬纱色盘，出现色盘，对着其中的选项点右键，便会出现一个对话框，再次点击右键进行纱线的颜色的选择，和纱线的设定，如并捻纱，结子纱等等，不同的纱线出来的织物的效果是不同的，因此可以设计出不同风格的织物。
纱线的各项参数设定之后就可以进行排纱了。首先要确定所要设计的织物组织，在组织图中画出织物组织，然后在设定各个经纬纱的粗细、颜色、捻度等参数。
实习总结
我们进行了为期一周的纺织cad实习。目的就是让大家掌握纺织品cad技术的基本原理，学习并实际操作一些纺织品cad软件，掌握
利用商用cad软件设计纺织品的能力。在这一周里，我们的任务就是每人利用软件自行设计出大或小提花织物，并打印出织物设计工艺参数和样卡效果。
在实习过程中，苏老师会给我们讲解操作中的一些细节问题，为我们在下午的上机实际操作打下了良好的基础。虽然在看老师演示的时候感觉操作起来并不是很复杂，但是在实际应用的时候面对页面上的各种各样的图标以及各种点的动点不动的按键，还真是无从下手。慢慢的在郑老师的帮助下以及和其他同学的互相讨论，总算了解了实际的操作步骤。
小提花的设计相对来说比较简单，首先要设计出织物的组织图，然后在页面中一格一格的点出来，确定经纬纱线的颜色、粗细以及捻度等参数后，点开仿真预览就能够看出所设计的织物纹样，再点击仿真就能看到织物的外观效果。在做小提花的时候要注意点组织点时不要少点或者多点，否则做出来的组织就会出现组织点混乱或者会出现或大或小的孔洞。
通过本次的实习，不仅让我大致掌握了小提花cad软件的应用，夯实了专业知识基础，也使我的计算机水平有了一定的提高。
总之，在本周的纺织cad实习中，我学到了很多，也为将来的工作积累经验。
cad制图实验报告总结篇五
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cad 制图实习报告
一、前言：
我实习岗位是设计师助理。实习间为期xx年 1 月 9 日 至今，已完成了顶岗实习的相关任务。已上交了《 术学院毕业生跟踪调查问卷》、xx职业技
《xx职业技术学院毕业生家
长满意度调查问卷》、《xx职业技术学院毕业生就业情 登况记表》、《 xx职业技术学院毕业生质量跟踪调查表》、《就 业证明》。坚持每周写周记，最后根据总的实习情况写好实习月总结。
二、实习内容： 1、平面布局方案设计
前一周时间主要是熟悉公司的环境、公司里的工 人作员、公司里的规章制度后，我也像其他实习生一样开始 铅用笔在打印出来的原建图上做平面布局方案设计。在公司里所 有的设计师都是在原建图上先做平面布局方案设计的，方案 做好后就交由 cad绘图员绘制⋯⋯虽说是做平面布局方案设 计，但是在做之前还得把握好绘图的比例，只有绘图的比例 画对了才能把握好空间的大小进行方案设计。
2、与 cad、3ds max绘图员交流绘图心得 在空闲的时间里我还坐在 旁边观察学习。
cad绘图员、3ds max绘图员
专业资料
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坐在 cad绘图员旁边时，要是有什么 “图形” 看不懂了，我就问个明白。有时我看到绘图员的操作“不对劲”跟我的 操作习惯不同时我就会向绘图员请教，也学到了一些专有名 词，我们还会进行一些操作技巧的心得交流。坐在 绘图员旁边时，也是跟我与 3ds max
cad绘图员那样的进行操作技巧的心得交流。
3、量房、量水电
趁这老绘图员去施工工地进行量尺时我也跟着去了。次之后，总算把水电的施工工艺弄懂了，也把水电图的度量 及绘制方法弄懂了。量水电的目的主要是用来画出水电图，方便日后安装一些水电设备。有了水电图的布置图作为依据 就不怕日后安装水电设备时破坏了暗藏的水电路布置。期间 在老绘图员的讲解后，我也总算弄懂了厕所沉箱的工能原 理。
4、施工现场施工工艺认识
春节假期前我跟着工程监理去工地帮忙顺便熟悉、学习施工工艺。由于包监理跟我几乎是同龄人，我便主动、淡定 地跟他交流起来，遇到有什么不懂的问题我就向工人师傅、“包子”不耻下问，他们也毫不吝啬地告诉了我。
期间我主要学到了：什么叫扇灰，扇灰是一个怎样的过 程。原来为了保证扇灰质量，期间还得用砂纸为墙面打磨平滑。我也了解到不同地方
(厕所、客厅)、不同部位(地面、专业资料
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立面;内墙、外墙)所用的防潮材料的要求都是不一样的。另 外，知道在工地细心观察及积极的提问时，我才意识到：在 某些木质造型的结构处理上，不一定要用木方，反而用细木 工板更常用。
5、施工图绘制
随着图纸画得多了，渐渐地我也改变了以往的绘图习惯 而按照公司的绘图习惯来绘图。原来在某些公司里，做绘图 员不单单要绘画图那么简单而已，还得会看懂设计师们的平面方案、立面造型等“草图”。尤其是平面布局的方案，设 计师们一般都会画得很简单随意，剩下的就交给绘图员自行 掌握、灵活变动。这也考验了绘图员的理解、读懂设计师的 设计的能力，也要对一些常用尺寸、规格、施工工艺有所掌 握才行，这样才能画出精准的图纸，也能提高绘图速度。
6、早课与方案课
每周星期三、星期五分别由设计师们轮流为大家上早 课、上方案课。早课灵活多样，只要跟设计、装修有关的话 题都可以，目的是全面的增长大家就设计、装修相关方面的 知识。而方案课就是让大家就一案例展开交流、讨论，让大 家相互学习，也能藉此集思广益解决的设计师们手头上某些 单的方案问题。在每次的方案课里设计师都会进行针对性的 空间、户型方案设计讲解，此外也能学习到一点风水知识。在方案课里我也要求自己尽可能地提出自己的设计想法，与专业资料
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大家交流设计理念。在早课上向总监给我们整理了一些谈单 技巧——《设计师谈单时的常见问题》。首先，向均让各位 设计师提出自己平时在与客户谈单时遇到的难以应付的问 题也让新手们、实习生们提出自己认为在谈单时遇到怎样的 问题该怎么解决。问题提出来后就先让大家讨论、交流，谈 谈自己的见解，一一梳理出来，并加以总结。先不管见解如 何，关键是说出自己的想法，让大家一起探讨、学习，志在 参与。因此，我也不甘落后，说出了我对“当顾客认为设计 费贵又对设计不满意后想退回定金时该怎么回答”这一问题 的见解。
7、任务与业绩
现在基本上每天都要帮设计师从业主在物业处得到的 相关户型图纸进行原建图图纸放样。必要时已练习为主协助 设计师出平面布局方案设计，然后由设计师审核。当设计师 确定平面布局方案后，在根据设计师的手绘设计方案画出相 应的施工图纸。
目前独立已经完成 1 套水电竣工图纸及 3 套家装套件施 工图纸。每天每周定量定时完成相关任务。
8、软件学习与研究
实习期间，在空闲时间主要学习与研究了自己在 跟 cad这 2 个软件方面的不足方面。
从 3d 效果图绘图员那里主要学到了关于墙体双线建模
3dsmax 专业资料
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及、单线建模的技巧。一改以往校期间主要是以各独立墙体 以线框挤出的方式进行墙体建模，有效地提 了高模速度。
以前在看视频学习的时候也有了解过3ds max里光子贴 图的相关知识，依然是不知所云。来到公司后我便想效果图 绘图员请教了相关问题。答案是，预先跑了小的光子图然后 再调用小的光子图去跑最终的大图会有效的节省时间。是 于我便试试，结果并非如是。之后我查阅了相关资料与教，程相对地光子图的“大小”只会影响出图的质量而非提高出图 速度。其中至关重要的就是比率的跟最小值。要理解好光子 贴图就要理解好比率的跟最小值的作用与含义。而理解并掌 握好光子贴图的话就能把握好最终出图的速度与质量平衡 的关键。
cad方面除了学习、掌握好快捷命令(s 拉伸、o偏移、qdim 快速标注 ⋯ ⋯)外，我还有针对性地学习并研究了一些 制图规范与打印问题。
在制图这方面，严谨的绘图习惯才能有效地提高绘图速 度跟改图速度，除此之外，一份好的施工图纸得线条粗细分 明、清晰、恰当，页面看起来整洁、舒适。
为此，必须做好图层管理。如：墙柱层、门窗层、位 梁层、布置层、索引说明层、水电层⋯ ⋯ 至于图层的管理，并 非越多越好，根据自己的绘图习惯，把有必要的，分好图层
3ds max建
专业资料
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以精简、明细为准则。要图纸看起来整洁美观、舒适的话得 从线型及线条的粗细入手。以往的话，有同学是以线条深浅 程度去代替线条的粗细程度，这是不要得的。也有对线条进 行线宽处理的做法，但是打印结果还是不尽如意，甚至无效。的方法就是用颜色区分作为线的粗细区分，而相应的颜色就 对应一定的图层。而常用的线条颜色为
1 至 9 号色线，我们
可以将粗实线、中实线、细实线、细虚线用不同颜色来代替，最后在打印样式里对不同颜色的线进行打印效果的粗细处 理。这样便能打印出轮廓粗细分明，看起来美观舒适的图纸。
三、实习总结
经过 3 个月的实训，我也知道了关于室内设计工作流程、六大工种施工工艺
家装设计的工作流程(初步洽谈平面布置图讨论定稿施工 管理-完成交屋签订保修合同)、施工作业流程(施工准备瓦工-木工-油漆工收尾-验收-售后服务)。
实习期间，我一直在担任
cad绘图员的职位，现在与刚
离校相比，现在的绘图速度与精准度得到很大的提高，绘图 也规范很多了，也了解到了一些施工工艺的施工处理方法。但是，自身现在依然存在不足。审图不够细心，有些时候绘 图还是不够细心，遗漏了一些细节部分。有些时候会犯一些专业资料
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低级的常识性错误。部分施工工艺掌握的不够熟悉，还得让 老绘图员、设计师指点。今后要勤加练习、学习掌握好一些 绘图技巧以不断提高绘图速度。此外，还要多看一些标准施 工图纸，借此学习、临摹，掌握好绘图的规范。
致谢
在此感谢，陈工给我提供了名匠装饰这一个平台让我有 所学习、进步。感谢维姐、向均等设计师在平面方案设计及 设计思想、设计说明等方面的指导与帮助。感谢孙纪渊、小 敏、侯建教导我的一些
cad、3ds max 的绘图技巧。感谢东
兰对我的鞭策与思想教育。感谢等与我同的实习生的健斌等 人与我一同努力、学习，共同进步。感谢公司各位与我和睦 相处地工作，为我鼓励、加油的同事。
专业资料
cad制图实验报告总结篇六
cad 制图标准
看一下正规设计院内部的制图标准。中国建筑设计研究院(上海)；上海 中森建筑与工程设计顾问有限公司的内部标准。
一、建筑制图标准
cad 制图标准 第一章 总则
第 1.0.1 条 为规范我院 cad 制图标准，解决计算机资源共享问题，提高设计效率，特制定本规定，各专业可另规定与本专业有关的细则。第 1.0.2 条 本规定适用于所有使用中国建筑设计研究院(上海)；上
海中森建筑与工程设计顾问有限公司的图签，并以 cad 方式制图的所 有方案、初步设计、施工图阶段的设计图纸。
第 1.0.3 条 本标准引用下列标准中的部分条文。1．房屋建筑 cad 制图统一规则 gb/t 18122-2000 2．cad 工程制图规则 gb/t 18229-2000 3．房屋建筑制图统一标准 gb/t 50001-2001 4．建筑制图标准 gb/t 50104-2001 5．建筑结构制图标准 gb/t 50105-2001 6．混凝土结构施工图
平面表示方法制图规则和构造详图 03g101-1 7．给水排水制图标准 gb/t 50106-2001 8．采暖通风与空气调节制图标准 gb/t 50114-2001 9．电气制图 gb4728.1-85 10．住宅弱电设计标准图 dbjt08-97-2002 11．住宅建筑信息通讯设计安装图 第二章 基本设置要求 dbjt08-96-2002
第 2.0.1 条 图框 图框采用竖版形式。1． 图幅与格式
幅面代号 a0 a1 a2 a3 a4 宽度╳长度 841╳1189 420╳594 297╳420 594╳841 210╳297 图框边距 c 10 5 a0 以及 a1 图框允许加长，但必须按基本幅面的长边（l）成 1/4 倍增 加，不可随意加长。其余图幅图纸均不允许加长。每个工程图纸目录和 修改通知单采用 a4，其余应尽量采用 a1 图幅。每项工程图幅应统一，如采用一种图幅确有困难，一个子项工程图幅不得超过二种。2．标题栏
中国建筑设计研究院(上海)；上海中森建筑与工程设计顾问有限公司的 图框统一格式已制成标准图块。标准图框中具备更改区、签字区、名称 及代号区组成的标题栏，格式符合规范要求，并作为统一标识不得修改。2． 文件名
各专业图纸文件名应设“专业代码图纸流水号”引导。编号从 01，02，03 至 n，修改次数从 a，ｂ，c 至 z。
3． 专业名称 码 建筑 结构 给排水 初步设计图纸专业代码 施工图图纸专业代 修改图纸专业代码 j-01~n g-01~n s-01~n js-01~n gs-01~n ss-01~n se-01~n ds-01~n dxs-01~n ms-01~n js-01~n-a~z gs-01~n-a~z ss-01~n-a~z ses-01~n ds-01~n-a~z dxs-01~n-a~z ms-01~n-a~z ses-01~n-a~z 采暖通风空气调节 电气 弱电 动力 d-01~n dx-01~n m-01~n 4．调用 标准图框存放于网络系统“ mainserver归档盘2005 版中国院统一技术 措施 ”便于随时调用。第 2.0.2 条 比例 种类 原值比例 常规缩小比例 必要时缩小比例 1:300 1:400 1:600 第 2.0.3 条 字体 1． 中国建筑设计研究院(上海)； 上海中森建筑与工程设计顾问有限公司 比例 1:1 1:1 1:5 1:10 1:20 1:50 1:100 1:150 1:200 1:500 1:1000 1:3 1:4 1:6 1:15 1:25 1:30 1:40 1:60 1:80 1:250 的红色图框已制成标准图块，任何人不得擅自修改；白色字为可修改字 体，汉字统一选用黑体，字高为 300mm，高宽比 1；数字及英文统一选 用 hzht，字高为 300mm，高宽比 0.8；竖向引注框内各专业如对本图 纸有注明，字体统一选用宋体，字高为 300mm，高宽比 1。2．图纸名称字体统一选用黑体，中文字高 600mm，高宽比 0.8，数字 字高 500，高宽比 0.8；数字与中文图名下粗横线平齐。3．图纸中图面表达部分: 3.1．设计说明，材料做法表等以文字为主的图纸中：标题字体统一选用 黑体，字高 600mm，高宽比 0.8；建筑及设备专业其它内容选用宋体，字高 350—500，高宽比 1； 结构专业其它内容选用 +，字高 350—500。3.2．其他字体控制详下表（建筑专业）字型 hz 字体文件 宽高比 字高（mm）0.8 300 备注 图中小索引，+ 文字说明 hzht1 romand hz windows 黑体 0.8 0.7 0.6 500 0.7 0.8 0.8 600 图名，户型名称 门窗编号
220~250 房间名称 300 220~250 romans romans complex 准 轴号 外部尺寸 内部尺寸 以天正软件自动生成为
注：除特殊说明外，中英文及数字同时存在时，西文与中文字体的比例 为：字宽方向 0.6，字高方向 0.8。第 2.0.4 条 图线 1.名 称 命令 特细实线 0.12b 细实线 0.2b 中实线 0.3b 粗实线 0.5b 特粗实线 0.6b 特细虚线 0.12b 细虚线 0.2b 中虚线 0.3b 粗虚线 0.5b 特粗虚线 0.6 b dash 细单点划线 dash dash dash dash cntinuous(line)cntinuous(line)cntinuous(line)cntinuous(line)cntinuous(line)基本线型 基本线型形式 线宽 autocadr14 中对应名称和 0.2b dash 粗单点划线 0.5b 长点划线 0.2b 双点划线 0.2b 2．线型构造 各项线型构造均有严格规定，常用 ltscale 控制，比例为输图比例 1000。第 2.0.5 条 建筑 层名 dote axis wall column sd line window mc 解释 轴线 轴标 墙 线型 dote continuous continuous 柱/剪力墙 2 continuous continuous 1 4 6 6 4 1 0.15 颜色 10 笔宽 0.15 1/7 0.15/0.3 0.55 3 252 0.4 0.2（灰度 60%）施工图图层管理 dote dash 柱/剪力墙填充 看线 门窗
continuous continuous continuous 门窗编号 阳台 楼梯 balcony stair 洁具/lvr continuous continuous 洁具/橱具 continuous 家具/fur pub-dim pub-dim1 家具 标高/图名标注 公共标注 253 0.15（灰度 30%）1/7 1/7 0.15/0.25 内部尺寸/pub-dim2 pub-hatch 瓦 细节标注 8 5 0.15 1/7 7 2 0.25 1/7 0.15 公共填充
坡屋顶填充 索引文字说明 房间名称 立面大轮廓
pub-text 房间名称 e-outline e-wall e-window hidden hole 其它 结构 层名 sbeam-s sbeam-x scolumn-s scolumn-x swall-s 解释 0.15/0.25 0.55 7 0.4 立面轮廓（转折线）立面窗 虚线 留洞 hidden continuous 4 4 4 4 0.2 0.3 0.2 0.2 continuous 线型
颜色 continuous dash 兰色 continuous 颜色(gs 线宽)兰色 青色(0.15)青色(0.15)黄色 黄 色(0.30)实线梁 虚线梁 实线柱 虚线柱 实线墙 dash continuous 黄色 黄色
黄色(0.30)黄色(0.30)swall-x srein saz slbh stc slb 同建筑 sccx stext 给排水 层名 0s-污水管 0s-给水管 0s-消火栓管 0s-喷淋管 0s-水标注 0s-管配件 0s-水留洞 0s-文字说明 0s 建筑 虚线墙 钢筋 暗柱边线 梁编号 填充 dash continuous dash continuous 黄色 品红 蓝色 黄色 252 黄色(0.30)紫色(0.45)蓝色(0.20)绿色(0.30)252(灰度)白色 蓝色(0.20)continuous 梁配筋标注 轴线 尺寸线 说明文字 continuous dote 红色
红色(0.10)绿色 白色 红色(0.10)白色(0.20)continuous continuous 解释
线型 污水管 给水管 颜色 4 笔宽 0.65 3 2 3 2 7 7 1 0.50 0.25 0.25 0.25 0.35 2 0.18 0.50 0.50 消火栓管 喷淋管 水标注 管配件 水留洞 文字说明 建筑底图 continuous 采暖通风空气调节 层名 1n-duct 1n-hs 1n-gs 1n-ns 1n-sb 1n-mq 电气 层名 ebpm eline extt 通讯 层名 tcabl teqpm txtt 解释 线型
颜色 continuous dash 紫色 cyan 黄色 红色 cyan cyan 空调风管 空调回水 空调供水 空调凝结水管 空调设备 煤气 continuous center center continuous 解释 电气设备 电气布线 电气系统 线型
颜色 continuous continuous green yellow green continuous 解释 通讯布线 线型
颜色 continuous continuous continuous cran green green 通讯设备 通讯系统图 图纸目录 第 2.0.6 条
上海地区单出图纸目录，其他地区目录位于总说明中。第三章 基本画法 第 3.0.1 条 尺寸标注
1．同一工程图中一般只采用-dimx 箭头的形式，箭头大小为 1.尺寸线 demension line 之 extension 为 300mm,extension line 之 extension 为 250mm.2．平面图中的三道尺寸线：第一道为门窗洞口与墙体的标注； 第二道为轴线标注，附带端部墙体的厚度； 第三道为外包尺寸。3．突出部分的阳台和其他细部位的尺寸应另标注。不应与三道主尺寸 混注。第 3.0.2 条 轴线圈距离尺寸线为 4mm，尺寸线之间间距为 8mm.第 3.0.3 条 图名 图名统一在图名下画线、线宽为 0.5b.且与图名文字等宽。数字比例下不 划线，其字高为 3mm 底部与下划线上部取平。第 3.0.4 条 楼梯踏步标示尖头以圆点起始，园点为 50mm。
二、结构制图标准 cad 制图标准 第 1.0.1 条 为规范我院结构部 cad 制图标准，解决计算机资源共 享问题，提高设计效率，特制定本规定，可另规定与本专可业有关的细 则。第 1.0.2 条 本规定适用于所有使用我院图签，并以 cad 方式制图的所有方案、初步设计、施工图阶段的设计图纸。第 1.0.3 条 下列标准引用下列标准的条文。未说明应符合下列标准 gb/t 18122-2000 1．房屋建筑 cad 制图统一规则 2．cad 工程制图规则 3．房屋建筑制图统一标准 4．建筑制图标准 5．建筑结构制图标准 6．混凝土结构施工图平面表示方法制图规则和构造详图 第二章 基本设置要求 第 2.0.1 条 图框 图框备采用竖版形式。1．图幅与格式 幅面代号 宽度╳长度 420 a0 a1 841╳1189 a2 gb/t 18229-2000 gb/t 50001-2001 gb/t 50104-2001 gb/t 50105-2001 03g101-1 a3 a4 420╳594 297╳ 594╳841 210╳297 10 5 图框边距 c a0 以及 a1 图框允许加长，但必须按基本幅面的长边（l）成 1/4 倍增 加，不可随意加长。其余图幅图纸均不允许加长。每个工程图纸目录和 修改通知单采用 a4，其余应尽量采用 a1 图幅。每项工程图幅应统一，如采用一种图幅确有困难，一个子项工程图幅不得超过二种。2．标题栏 建筑图框统一格式已制成标准图块。标准图框中具备更改区、签字区、名称及代号区组成的标题栏，格式符合规范要求，并作为统一标识不得 修改。3．调用 标准图框存放于网络系统“ mainserver归档盘中国院标准图框 ”于随 时调用。标准图框中图签部分为属性块，请勿打碎。比例 种类 原值比例 常规缩小比例 必要时缩小比例 1:300 1:400 1:600 第 2.0.3 条 字体 1．字高 1.1．图面字高应严格采用 2.0、3、4、5mm 等四类字高，汉字高宽比 0.8;数字高宽比 0.8； 1.2．汉字字高应不小于 3mm,英文字符与数字高度应不小于 2.0mm;1.3．图纸中图面表达部分的图名采用 5mm 字高，设计说明部分采用 4mm-5mm 字高,房间名称、图中文字引注采用高度 3mm 字高;文字附注 采用 3mm-4mm 字高，尺寸标注采用 2.0mm 字高。2．字间距及行距 字间距宜使用标准字间距，行距宜采用 1.5-2.5 倍行距。3．字体 图纸名称汉字字体要求为统一选用黑体，使用字体类型 style 为 ht(黑 )1,建筑标准图内的汉字字体选用 (1.27w)，使用字体类型 style 比例 1:1 1:1 1:5 1:10 1:20 1:50 1:100 1:150 1:200 1:500 1:1000 1:3 1:4 1:6 1:15 1:25 1:30 1:40 1:60 1:80 1:250 定为 一级钢:%%161 二级钢:%%162 三级钢:%%163 四级钢:%%164 2,建筑标准图内的汉字字体选用 (1.27w)，使用字体类型 style 定为 一级钢:^ 二级钢:& 第 2.0.4 条 图线 1.基本线型 实线线型：continuous 虚线线型：dash 点划线型：dote 2．线型构造 各项线型构造均有严格规定，常用 ltscale 控制，比例为 1000。第 2.0.5 条 图层管理 原则上图面各种构件应分层绘制 层名(可自定)宽> sbeam-s 实线梁 continuous 青色(0.15)解释(可自定)线型 颜色(gs 线宽)黄色(0.30)黄色(0.30)黄色(0.30)continuous dash continuous dash 黄色(0.30)紫色(0.45)蓝色(0.20)绿色(0.30)252(灰度)蓝色(0.20)continuous dash continuous continuous 梁配筋标注 轴线 尺寸线 说明文字 continuous dote 红色(0.10)红色(0.10)白色(0.20)continuous continuous gs 表施工图 g 表初步设计 a3 图 第 2.0.6 条 1，图纸目录 上海地区单出图纸目录
其他地区目录位于总说明中 目录及总说明位于“ mainserver归档盘 2005 中国院统一技术措施结 构标准 ” 第 2.0.7 条 1,总说明 原则上结构图纸大体分类: 1,桩位布置图 2,基础布置图 3,结构布置图 4,墙柱配筋图 5,梁配筋图 6,板配筋图 7,节点详图 8,楼梯详图 第三章 基本画法 第 3.0.1 条 尺寸标注 1．同一工程图中一般只采用-dimx 箭头的形式，箭头大小为 1.尺寸线 demension line 之 extension 为 300mm,extension line 之 extension 为 250mm.2．平面图中的三道尺寸线：第一道为门窗洞口与墙体的标注； 第二道为轴线标注，附带端部墙体的厚度； 第三道为外包尺寸。3．突出部分的阳台和其他细部位的尺寸应另标注。不应与三道主尺寸 混注。第 3.0.2 条 轴线圈距离尺寸线为 4mm，尺寸线之间间距为 8mm.第 3.0.3 条 图名 图名统一在图名下画线、线宽为 0.5b.且与图名文字等宽。数字比例下不 划线，其字高为 3mm 底部与下划线上部取平。第 3.0.4 条 楼梯踏步标示尖头以圆点起始，园点为 50mm。
cad制图实验报告总结篇七
图层特性管理器:layer矩形:rectang正多边形:polygon 多段线: polyline图案填充:hatch删除:erase
修剪:trim复制对象:copy缩放:scale
移动:move旋转:rotate
五星红旗的制作过程:
图层特性管理器建层：建层（旗面、五角星、旗杆）
旗面设为当前层：多段线——矩形——回车（最后填充颜色）
五角星设为当前层：多段线——正多边形（输入5）——回车
多段线——捕捉端点——将正五边形各顶点相连——回车
选中全部正五边形——删除正五边形的边——回车
选中全部五角星——裁剪五角星内部多余的线——回车
选中五角星——复制4个——回车
选中五角星——缩放（放在五角星一端点处，适当缩放）——回车选择不同的五角星——移动（红旗上的位置）——回车
选中周围的五角星——旋转（放在端点处，根据需要旋转）——回车
选中已完成的五角星——移动——放入旗面合适位置上——回车
填充旗面——将整个移至一旁
旗杆设为当前层：多段线——矩形（细长）——回车
多段线——矩形（较短宽）——回车
多段线——捕捉中点——画出菱形——回车
选中矩形的四条边——删除——回车
选中菱形——移动——放入长矩形中——回车
选中旗杆上方——裁剪上方多余的线——回车
用移动的方法将旗面移至旗杆上——回车——保存——完成 太极八卦的制作过程：
建层（阴、阳、八卦）
阴设为当前层：多段线——圆——回车
多段线——圆——捕捉圆心——捕捉象限点——画小圆——回车选中小圆——复制——捕捉象限点——回车
可先将大圆的上下象限点与大圆圆心连起来，以确保小圆圆心在其线上。选中整个图形——裁剪——回车
多段线——圆——捕捉圆心——在两个小圆内再画出一个更小的圆——回车
填充颜色——回车
阳设为当前层：填充颜色——回车
八卦设为当前层：正八边形（做法同正五边形一样）——回车
选中正八边形——偏移——做出偏移距离——选中边——在其上方、下方各点一下，做出三个正八边形——回车
将三个正八边形的中点连起来（各边）——做偏移——回车
将正八边形的对边相连——回车——做偏移——回车——裁剪（辅助线）——回车——再以正八边形对边上的中线为准，在左、右两侧做偏移（较之前距离小）——回车——全选中——剪裁成八卦图案——回车——保存——完成钟表的制作过程：
建层（表面、刻度、指针、文字、表盘）
表面设为当前图层：画圆
刻度设为当前图层：多段线——捕捉上象限点——输入@30n
文字设为当前图层：a（多行文字 standard）——输入一个数字——确定——复制——改数字——回车
注：正东方：0°正上方：90°正西方：180°c：闭合u：后悔
指针设为当前图层：多段线——捕捉圆心——w——回车——10——回车——0——回车（做三个）
表盘可依据自己的喜好制作保存——回车
蝴蝶的制作过程：
建层（眼睛、触角、身体、翅膀）
眼睛设为当前图层：先画一条直线——在该线旁边画小圆——填充——回车
触角设为当前图层：样条曲线画触角
身体设为当前图层：圆弧画身体——填充——回车
翅膀设为当前图层：样条曲线画翅膀——用椭圆在翅膀内画一些图案——填充——回车 选中已做好的——镜像——回车——完成——保存
将蝴蝶创建块
花朵的制作过程：
建层（花瓣、花蕊、花枝）
花瓣设为当前图层：画椭圆——阵列（数目为7）——回车
花蕊设为当前图层：画出小于花瓣的椭圆——阵列（数目为25）——回车
花枝设为当前图层：多段线——w——回车——10或5——回车——10或5——回车 将花朵做阵列，插入块，插入蝴蝶
教室的三维制作过程：
绘图——建模——网络——三维填充
视图——三个视口——回车（左：俯视，左上：左视，左下：东南等轴侧视）——左下：视图——视觉样式——真实
右：建层（地板、椅子、讲桌）
地板设为当前图层：绘图——建模——网络——三维面——任点一点——@700n
椅子设为当前图层：elev——回车——回车——40——回车——二维填充——点一点——@4，0——回车——@-4，4——@4，0——回车
给腿做阵列：2行，2列（行／列偏移：25）——回车
elev——回车——40——回车——2——回车
二维填充：左上偏下，右上偏下，左上，右上——回车（如上）
讲桌设为当前图层：elev——回车——0，120——回车
二维填充——点一点——@，30——回车——@-3，80——回车—@3,0——回车——@150，0——回车——回车——二维填充——左上，右上——@-153，3——回车——@153，0——回车
elev——回车——80——回车——3——回车——二维填充：左下、右下、左上、右上——回车——完成灯笼的三维制作过程：（三维视口同前）
建层（灯头、灯尾、灯芯、灯絮）
灯头、尾设为当前图层：多段线——一长一短——选短线——复制至其对应下方——旋转（surf tab 1——回车——60——回车——surf tab 2——回车——60——回车）——绘图——建模——网络——旋转网络——选择对象——指定角度（360）——回车——回车
灯芯设为当前图层：用圆弧画，其他同上
灯絮设为当前图层：用圆弧画一条弧线——修改——三维操作——三维阵列——选择对象——回车————p（环形）——回车——36——回车——回车——回车——选长线（先选上端点，然后下）——回车——删长线——完成项链的制作过程：
建层：链子，珠子
链子设为当前图层：用多段线画一条直线——用多段线画一半心形的大体形状（注意捕捉靠近点）——做镜像（出现心形的大体形状）——选中心形——右击，编辑多段线（右击，点合并，再右击，编辑多段线）——闭合，拟合——回车
珠子设为当前图层：画小圆——填充色（渐近色）——移动出中心圆——将图框删除——创建块（块名：珠子，拾取中心点：圆心，选择对象：珠子）
绘图——点——定数等分（选择对象：链子，输入数目;30,右击，选块，输入块名：珠子）——回车——完成（删除中间的直线）
等高线的制作过程：
建层：高程点，三角网，等高线，标注
高程点设为当前图层：格式——点样式——选○×——按绝对单位——确定
左栏选“点”——按书上的位置点（p228）——esc
标注设为当前图层：绘图——文字——多行文字——8号——copy——再按书上的点改 三角网设为当前图层：多段线——右击“对象捕捉”——设置——捕捉点——连接（连为三角形）
测距——距离／高差——m+（储存）——×1.3——复制结果——作图——粘贴——5×mr——复制——偏移——粘贴——裁剪（对照图）——隔一段裁剪——完成后，删除圆 mc：去掉储存值
等高线设为当前图层：多段线——捕捉端点——完成后打“c”（闭合）
选中线——编辑多段线——f（拟合）
东方明珠电视塔的制作过程：
建层：地面，地基，塔体
地面设为当前图层：三维面：任点一点——@8000，0——@0，8000——@-8000，0——做对角线
地基设为当前图层：做正四边形——捕捉对角线中点——回车——3500——回车——偏移——20——做9个——拉伸——依次为：20，40，60，…200——可换一颜色——楔体——捕捉四边形内边端点，对角拉——@900，-400——200——选中，做阵列
塔体设为当前图层：圆柱体——捕捉对角线中点——600——10200——换色——（左下视口）isolines——圆球体——捕捉柱子上圆心——1200——回车
绘图——三维多段线——捕捉地基底边靠近点（偏边）——切换到左下——捕捉球体圆心——完成六角亭的三维制作过程：
建层：地面，基座，柱子，顶棚，石桌，石凳，护栏
注：建层之前按前面的方法改为“三个视口”
地面设为当前图层：三维面：点一点（此时应为英文输入法）——@1000，0——@0，1000——@-1000，0——回车(z,回车，e，回车)
基座设为当前图层：画对角线——做六边形——捕捉对角线中点——450——回车——偏移——20——选择对象——回车（做六个）——绘图——建模——拉伸——选择对象——回车——20——回车——0——回车——重复拉伸,依次输入40，60，80，100，120，140——回车
柱子设为当前图层：做多边形对角线——圆柱——捕捉靠近点（对角线）——25——回车——540——回车——选中柱子，做阵列——中心点为对角线中点（做6根柱子）
顶棚设为当前图层：绘图——三维多段线——在对角线中点点一下——@0，0，620——回车——三维多段线（左下视口内画）——捕捉柱子圆心到基座底角——回车——选基座底角点，向上拉——@0，0，570——回车——选中线，做阵列——直纹曲线（绘图——建模——网格）选相邻线——做好后，选该面，做阵列（中心点均为对角线中点）
护栏设为当前图层：右：长方体——捕捉柱子圆心——l——回车——捕捉相邻柱子圆心——20——回车——20——回车——捕捉护栏中点——移动——@0，0，260——做阵列——删除一个护栏
注：时刻注意下方的提示窗口，以便完成石桌设为当前图层：圆柱体——地面点一点——60——290
圆环——捕捉柱子中心——90——60——圆环——移动——@0，0，220——修改——实体编辑——差级——柱子——圆环——回车——移近亭子中心
石凳设为当前图层：圆柱体——点一点——20——60——倒圆角（左下视口）——选圆柱——上园边——回车——8——右击确定——移动——捕捉圆心——@0，0，140——阵列（4个）
挂灯笼：文件——打开——找到灯笼——复制——窗口——打开亭子——粘贴为块——选灯笼——三维旋转——将其立起——移动（捕捉靠近点，打开顶棚）——阵列（中心点为对角线中点）——完成——保存
常用功能键
f1——系统帮助f2——打开、关闭文本窗口f3——打开、关闭对象捕捉功能 f5——等轴测捕捉的各方向轮换功能f7——打开、关闭栅格
f8——打开、关闭正交模式f9——打开、关闭捕捉功能
f10——打开、关闭极轴捕捉功能f11——打开、关闭目标捕捉点自动追踪功能 常用组合键
ctrl+n——建立新图形文件ctrl+s——保存图形文件ctrl+o——打开图形文件ctrl+p——打印图形文件ctrl+q——退出autocadctrl+c——复制图形ctrl+v——粘贴图形ctrl+a——全选图形ctrl+x——剪切至剪切板